Els alumnes de 4tA han après una mica millor què vol dir orientar-se i com es porta a terme una cursa d’orientació adaptada a la seva edat i a les característiques de l’escola i el seu entorn. En petits grups han marcat diferents fites al mapa i més endavant les han col·locat al seu lloc […]
Aprenem a orientar-nos (4tA) Llegeix més »
Les abelles robot (bee -bots) són un recurs educatiu per treballar la robòtica a EI. És una eina motivadora i senzilla. L’objectiu és el d’afavorir mitjançant la planificació dels moviment de les abelles l’aprenentatge de la seqüenciació, l’espai i la lateralitat. Va ser una experiència molt motivadora i s’ho van passar molt bé.
Robòtica: Bee-bots Llegeix més »
Aquest curs han vingut sis noies de l’Institut Guillem de Berguedà a fer el Servei comunitari. És una iniciativa nova al Berguedà. Té una funció social i fomenta la participació voluntària dels alumnes en les diferents entitats públiques de la ciutat. Dins d’altres activitats que van anar realitzant durant la seva estada a l’escola, elles
Circuit de psicomotricitat: Servei comunitari Llegeix més »
Després de treballar el conte de la rateta per parelles n’hem volgut fer una representació per consolidar l’aprenentatge d’una manera més lúdica.
Representació del conte “La rateta que escombrava l’escaleta” Llegeix més »
Aquest curs hem realitzat diferents Racons ajuntant tots els nens i nenes d’educació Infantil.
Racons a Educació Infantil Llegeix més »
Els alumnes de 6è de l’escola han representat la cantata que porta per títol “El nen trapella”. Els assistents hem gaudit molt escoltant la seva història i les seves cançons. Que tingueu molta sort en aquesta nova etapa que esteu a punt de començar. Recordeu que aquesta serà sempre la vostra escola. Us trobarem a faltar!
Cantata del nen trapella Llegeix més »
