Avui, a la classe, i dins del projecte “On va el què bevem i mengem?”, hem obert un cor, uns pulmons i un estómac. Algunes observacions: Els pulmons fan entre 25 de llarg cm i d’ample uns 10 cm. Els pulmons són molt tous. Els pulmons són dues bosses que acumulen l’aire fins que el […]
OBSERVACIÓ COR, PULMONS I ESTÓMAC Llegeix més »
Aquest dijous 23 de març vam estar fent el laboratori 3 de Missió Alba. Com ja sabeu, aquest any estem treballant FES VISIBLE L’INVISIBLE. En aquest laboratori havíem de fer visible l’energia solar, i per això, vam fer un experiment amb diferents globus de colors. Els vam inflar uns 25 cm, n’hi havia de color
MISSIÓ ALBA: LAB 3 Llegeix més »
Volem compartir una de les activitats que estem fent aquests dies a l’escola. Hem llegit un conte que es diu “El llibre negre dels colors” de Menena Cottin i Rosana Faría. Explica com el Tomàs, un nen cec, defineix els colors utilitzant els diferents sentits menys la vista. Per exemple, el llibre diu: “el
El llibre negre dels colors Llegeix més »
Nosaltres vam fer un projecte molt engrescador relacionat amb la robòtica. Durant uns quants dies vam tenir uns robots en forma de cotxe que es diuen Pro-Bot. Amb els Pro-Bots vam fer formes geomètriques dibuixant amb retoladors. Vam fer petits reptes per aprendre a programar els robots. Mica en mica, provant i provant, n’hem après
Com podem fer formes geomètriques amb un robot? Llegeix més »
Hem fet una habitació plena de puntets com la Yayoi Kusama. Hem posat tot de paper blanc i hem fet molts i molts puntets. També hem posat dues cadires, una taula, plats i gots, i hem jugat de broma a esmorzar una crêpe de sucre i puntets. No ha sigut fàcil fer-ho, perquè ens hem cansat
UNA HABITACIÓ PLENA DE PUNTETS Llegeix més »
Durant el primer trimestre vam estar explorant les semblances i diferències de les ampolles que ens van fer la classe de Grans 2. Aprofitant que aquesta classe havia fet el repte de la torre de líquids, la mestra els va demanar ajuda per crear unes ampolles de colors que semblessin iguals, però que es comportessin
Experimentant amb…Ampolles de colors Llegeix més »
Durant aquest curs hem estat treballant un projecte relacionat amb els hàbits saludables i les malalties cardiovasculars. Aquest, ens ha permès participar per una banda a la Marató de TV3 d’aquest any i per altra banda, investigar més sobre els hàbits saludables per tal de fer una enquesta a l’escola per saber els nostres hàbits
Com són els hàbits de l’escola? Llegeix més »
Quan passegem pel bosc trobem moltes coses, petjades, plantes, molsa estrelleta… I ens hem trobat una casa de pedra. Poden viure animals o també persones. No ho tenim clar encara… Hem fet un experiment per comprovar si els animals viuen a la casa de pedra o al seu voltant. Hem agafat una pera i l’hem
MOSSEGADA A LA PERA Llegeix més »
Petits hem sortit d’excursió al CRAM. Allà hem vist tortugues; la Massa gran, la 4X4. Sabem si una tortuga és mascle o femella segons la seva cua. Si és llarga és mascle. També hem fet un simulacre per salvar a un dofí. Ens han explicat quins són els passos que hem de seguir, primer de
Ja fa dies que mirem de saber quan va néixer la primera persona de la Terra. Vam escriure una carta a un museu que és lluny de Rellinars, a Londres, que és un lloc on parlen anglès. Van passar uns dies i ens va contestar la Marie, que és egiptòloga, que vol dir ser la persona
QUAN VAN NÉIXER LES PRIMERES PERSONES Llegeix més »
