I avui celebrem… EL DIA DE LA MONA!

Sandra Maried22/03/24  

Avui els infants d’I3, d’I4 i d’I5 hem celebrat la mona a l’escola.

Pel matí cada classe ha fet una mona conjunta: l’han farcit de xocolata, de melmelada, l’han decorat… Ja veureu que boniques han quedat!!! I el més important… han treballat en equip!

Per la tarda, primerament hem anat a veure l’exposició de mones dels alumnes de 6è i després ens hem trobat tots junts al nostre pati per menjar la mona i celebrar el fi de trimestre.

Podeu veure les fotos del dia tant genial que hem passat clicant a la imatge de les mones.

MOLT BONES VACANCES FAMÍLIES!!! ENS RETROBEM EL 2 D’ABRIL 🙂

 

Avui va de… TIONS!

Sandra Maried04/12/23  

Hola famílies!

La setmana passada una alumna d’I5 ens va fer un comentari: “M’agradaria fer una proposta; per què no anem a buscar tions per Constantí?”. I com que a les mestres d’infantil ens costa ben poc animar-nos, de seguida li vam respondre que era una idea genial!!!

Així que aquesta tarda hem sortit pel poble de Constantí a buscar tions i la veritat és que n’hem trobat un munt.

Ara bé… no sabeu el que ens ha passat a l’arribar a l’escola… Resulta que ens hem trobat un caminet de pells de mandarina i els infants l’han anat seguint i seguint… Sabeu qui hi havia al final amagat entre els arbustos? EL TIÓ!!! Sí, sí!!! EL TIÓ HA ARRIBAT A L’ESCOLA!!! Famílies, poseu-los bé de fruita als vostres fills i filles, que les pells els hi donarem al tió perquè ens cagui moltes coses!

Si voleu veure les fotos de la gran tarda que hem passat, cliqueu a la següent imatge.

Ambients d’aprenentatge a infantil

Sandra Maried24/10/23  

Benvolgudes famílies,

Aquest mes d’octubre hem iniciat el treball per ambients els dilluns a la tarda.

Què significa el treball per ambients? Cada dilluns els alumnes d’I3, I4 i I5 poden circular lliurement per l’edifici d’infantil i realitzar les propostes que hi ha en cada ambient. Hem ambientat 7 espais amb diferents temàtiques o aspectes a treballar.

Com funciona? Els infants es mouen lliurement per tots els espais. A l’entrada de cada espai hi ha un cartell amb unes agulles d’estendre la roba. Si hi ha agulles al cartell, l’infant se l’enganxa a la bata. Quan acaba la seva activitat el torna a deixar al cartell. D’aquesta manera els infants saben si poden accedir en aquell ambient o s’han d’esperar a que hi hagi places.

Quins són els ambients que hem proposat?

  • L’ambient de joc simbòlic
  • L’ambient de ioga
  • L’ambient artístic
  • L’ambient de construccions
  • L’ambient de llum blanca i llum negra
  • L’ambient de reciclatge creatiu
  • L’ambient de transvasament

Per veure més fotos, cliqueu a sobre de la següent imatge.

Els infants esperen els dilluns amb moltes ganes!

 

Ambients a Educació Infantil

Sandra Maried27/03/23  

Durant aquest segon trimestre els infants d’I3, I4 i I5 els dimecres al matí han estat treballant per ambients.
Què significa això? Doncs que tots els infants es dirigeixen a l’edifici d’infantil i en aquest, hem ambientat 7 espais amb diferents temàtiques o aspectes a treballar.
Tenim… Llegeix més»

Fem rodolins!

Sandra Maried04/06/19  

Els nens i nenes de P5 durant aquest trimestre han treballat les rimes i els rodolins i quina millor manera de fer-ho que a partir del seu nom.
Us animem a veure les seves creacions…
Que en gaudiu!!!

 

Tallers a Educació Infantil

Sandra Maried16/01/19  

Hola famílies! Continuem amb els tallers d’experiments que vam iniciar el trimestre anterior. Els dimecres al matí, fem grups internivells amb els nens i nenes de P3, P4 i P5 i realitzem 8 tallers, els quals aniran rotant cada setmana. Aquí us deixem una petita… Llegeix més»