DURANT AQUEST 3R TRIMESTRE ESTEM FENT D’ARTISTES! HEM INICIAT EL PROJECTE D’ART I ENS BASEM EN L’OBRA D’EN KANDINSKY. APRENEM CONCEPTES NOUS (GEOMETRIA, COLOR) I DIFERENTS TÈCNIQUES COM LA PINTURA AMB AQUAREL·LA. AIXÍ DESCOBRIM COM FEIA ELS PAISATGES: PLENS DE LLUM I COLOR. PER VEURE LES IMATGES CLIQUEU AQUÍ: https://photos.app.goo.gl/6s2neawCuhH1EkPg7
P4B Pintura amb aquarel.la Llegeix més »
DESPRÉS DE TRIAR EL PROJECTE DELS LLOPS, TOTHOM VA APORTAR MOLTA INFORMACIÓ SOBRE EL TEMA. DE MICA EN MICA, ANEM PRESENTANT I MOSTRANT TOT AQUEST MATERIAL: MURALS, CONTES, LLIBRES, CD’S, ETC. TOT AIXÒ ENS SERVEIX PER APRENDRE I TREBALLAR DE MANERA LÚDICA, PARTICIPATIVA I COMPETENCIAL AQUEST PROJECTE TAN ATRACTIU I ENIGMÀTIC. PER VEURE LES IMATGES
P4B Projecte dels llops Llegeix més »
DILLUNS DESPRÉS DEL PATI, VA VENIR LA MONTSE I ENS VA ENSENYAR COM ES PLANTAVEN LES TOMAQUERES. VAM APRENDRE EL NOM DE LES EINES I QUÈ CAL FER PERQUÈ CREIXIN ELS TOMÀQUETS. TOTS/ES HI VAM PARTICIPAR I AL FINAL LES VAM REGAR. TOT SOVINT ANIREM A OBSERVAR LES TOMAQUERES PER VEURE L’EVOLUCIÓ QUE FA LA
P4B Plantem tomàquets i cirerols a l’hort Llegeix més »
DIVENDRES PASSAT, A L’HORA DE BIBLIOTECA, VAM PODER GAUDIR DE LA VISITA DE L’AGNÈS (MARE DE LA VICTÒRIA) QUE ENS VA VENIR A EXPLICAR UN CONTE D’UN LLOP MOLT ORIGINAL. VAM ANAR AL TRIANGLE I ENS VA ENTUSIASMAR AQUELLA HISTÒRIA BEN DIFERENT DE LES QUE CONEIXÍEM. VAM RIURE MOLT! PER VEURE LES IMATGES CLIQUEU AQUÍ: https://photos.app.goo.gl/am59wCotpCSxkD2t1
P4B L’hora del conte Llegeix més »
CONTINUEM TREBALLANT L’ARTISTA KANDINSKY I AQUESTA VEGADA HO FEM AMB UNA PRODUCCIÓ INDIVIDUAL. A PARTIR DE LA VISUALITZACIÓ D’ALGUNES DE LES SEVES OBRES ON APAREIXEN LÍNIES DIVERSES I PUNTS EN COLOR NEGRE, NOSALTRES L’HEM VOLGUT IMITAR. PRIMER HEM PRACTICAT AMB PLASTILINA TOT FENT LÍNIES DIVERSES( RECTES, CORBES, ONDULADES, ZIG-ZAG) I PUNTS I MIDES DIFERENTS. TOT
P4A Kandinsky: línies i punts Llegeix més »
ELS NENS I NENES DE P4A HEM PLANTAT TOMAQUERES A L’HORT DE L’ESCOLA. AQUESTES ARA SÓN BEN PETITES PERÒ SI EN TENIM CURA I TOT VA BÉ, DESPRÉS DE LES VACANCES D’ESTIU QUAN JA FEM P5 EN PODREM COLLIR ELS TOMÀQUETS I TASTAR-LOS. A LA TERRA DE L’HORT HI HEM AFEGIT FEMS DE CABRA, RICS
P4A Plantem tomaqueres a l’hort Llegeix més »
PER TAL DE DESCOBRIR QUÈ SÓN LES ARTICULACIONS I QUINA FUNCIÓ TENEN, HEM REALITZAT UN JOC UTILITZANT AMPOLLES TALLADES I COL·LOCANT-LES ALS GENOLLS, TURMELLS, COLZES,… D’AQUESTA MANERA, HEM DESCOBERT QUE GRÀCIES A LES ARTICULACIONS, QUE ES TROBEN ALLÀ ON S’UNEIXEN ELS OSSOS, PODEM DOBLEGAR EL NOSTRE COS I FER COSES TAN NORMALS I NECESSÀRIES
P4A DESCOBRIM LES ARTICULACIONS Llegeix més »
L’alumnat de l’escola, des de P3 fins a 4t, participa en el Concurs de Dibuix Matemàtic amb l’objectiu de potenciar el desenvolupament de les competències matemàtiques, de fomentar la creativitat matemàtica i el gust per ella. ABEAM http://abeam.feemcat.org/ convoca el seu 6è Concurs de Dibuix Matemàtic adreçat als alumnes d’Educació Infantil i Educació Primària. Els jurat de
Concurs de “Dibuix Matemàtic” Llegeix més »
Anar de colònies vol dir temps, temps per compartir, per créixer, emocionar-nos, enyorar, gaudir … és temps per aprendre en un entorn diferent al que els infants estan habituats a compartir. Aquests dos dies a Can Pic han estat màgics. No sempre tenim l’ocasió de conèixer la història d’en Toca-sons, el bandoler de Taradell! L’enllaç
P4 Colònies a Can Pic Llegeix més »
ELS NENS I NENES DE P4A HAN COMENÇAT UN PROJECTE NOU SOBRE EL COS HUMÀ. GRÀCIES A TOT EL MATERIAL I INFORMACIÓ APORTADA PELS INFANTS I LES SEVES FAMÍLIES, S’HA POGUT CREAR A L’AULA UN RACÓ BEN COMPLERT I BONIC. EL PRIMER QUE HAN COMENÇAT A TREBALLAR HA ESTAT L’ESQUELET I ALGUNS DELS OSSOS QUE
P4- ENCETEM PROJECTE COS HUMÀ Llegeix més »
