Avui 9 d’octubre, els alumnes de Cicle Superior han iniciat una estada de tres dies de colònies a Altafulla.
Les activitats es troben emmarcades dins d’un programa d’immersió lingüística en llengua anglesa i l’estada, que tindrà una durada de tres dies, està subvencionada pel Departament d’Ensenyament.
El viatge ha anat molt bé i tots els nois i noies ja es troben plenament instal·lats a l’alberg d’Altafulla.
A la tarda han fet una sortida fins els castell de Tamarit i allà han fet un dibuix al natural i ,per grups, una escultura a la sorra.
Mireu quines fotografies ens arriben de la seva estada!
Us seguirem informant i mostrant més imatges d’aquesta estada que segur que serà, per tots, inoblidable!
Clicant sobre una de les imatges podreu accedir a la galeria fotogràfica del primer dia.
Tots els alumnes de l’Escola dins del marc de les Jornades Europees del Patrimoni 2017, el Projecte Fonts i la Setmana Saludable, hem caminat per visitar Font Guillera, la Font del Marçal i la Font de les Coves.
Els més petits de l’escola han fet l’excusió fins a la Font de les Coves i els alumnes de CM i CS hem caminat fins a la Font del Marçal i Font Guillera on hem aprofitat per recollir mostres de la natura, bàsicament d’arbres ja que, durant el projecte Erasmus, estudiarem els arbres del nostre entorn.
Hem caminat molt però ens ho hem passat molt bé. Feia dies que no visitàvem les fonts que fa un temps que tenim apadrinades i que hi hem anat fent actuacions que formen part del Projecte Fonts.
(Alumnes de 6è)
(Clicant sobre una de les imatges podreu accedir a la galeria fotogràfica)
Des del Centre de Recursos Educatius d’Osona ens han fet arribar els vídeos que van ser registrats durant la participació dels alumnes de primària de l’escola a la Universitat de Vic: Congrés de Ciència fet per Infants.
En els vídeos podeu veure tot el que els nens i nenes de l’escola van experimentar i explicar durant el congrés. Tots aquests treballs també es van presentar posteriorment a les famílies al Casal de la Gent Gran de Prats.
Us deixem amb els vídeos d’aquests fantàstics investigadors i conferenciants que ho van fer molt i molt bé i que es mereixen una gran felicitació:
CICLE INICIAL: “LES MIDES DEL NOSTRE COS“
CICLE MITJÀ: “QUIN SÒL RETÉ MÉS AIGUA? EL SÒL DEL PATI O EL SÒL DEL CAMÍ?“
El dia 8 de maig es va celebrar a Vic la I Trobada de Cooperatives del projecte CUEME 2017 (Emprenedoria a l’Escola).
Els alumnes de cinquè i sisè de l’escola hi van participar i la jornada va ser tot un èxit.
Des del Consell Comarcal ens han fet arribar diferents enllaços que resumeixen el que es va portar a terme en aquesta trobada i que tot seguit us compartim:
El passat dimecres dia 31 de maig es va celebrar, a Cal Bach, la cloenda del Projecte d’Emprenedoria que han portat terme els alumnes de 5è i 6è i que va suposar la creació i la gestió d’una cooperativa anomenada “El Racó del Lluçanès” a partir de la qual no només van aprendre coneixements i habilitats sinó també valors tan importants com la solidaritat, el respecte i el treball en equip.
Durant l’acte es van repartir els diplomes a cadascun dels participants agraint especialment el seu esforç i dedicació i es va fer entrega de tots els guanys obtinguts a l’ONG Play and Train perquè nens amb discapacitat puguin anar de colònies.
Durant la jornada la direcció de l’escola va agrair a l’Ajuntament el seu suport, a Diputació per la iniciativa, al Consorci per tot el recolzament al llarg del curs i l’acompanyament a través de tots els tallers s’han portat a terme a l’escola impartits per l’Angelina de la cooperativa Mas les Vinyes, per en Marc Sangrà, per la Maria Faura i la Vanesa Martí. Tallers tan diversos com la banca, els préstecs, l’elaboració d’un logotip, el màrqueting, el programa excel…
Fotografia extreta de la web del Consorci del Lluçanès
A destacar les següents paraules formulades per la directora de l’escola:
” Com a escola el nostre deure és formar ciutadans responsables, capaços de prendre compromisos i d’actuar, capaços d’interpretar críticament la nostra societat”
” Per nosaltres la innovació comença quan ens preguntem què han d’aprendre els nostres alumnes i per què”
” Amb aquest projecte ens podem permetre que l’alumne sigui el motor del seu aprenentatge”
” A partir de l’emoció és quan els alumnes aprenen i interioritzen amb significat”.
I aquestes són les paraules de l’Èric Bardolet, alumne de 6è en representació de tots els alumnes participants al Projecte (redactades per ell mateix):
El que més ens ha agradat d’emprenedoria ha estat fer sabons perquè ens agradava molt tallar-los, desfer la base, posar-la als motlles…. També ens ha agradat conèixer una mica més a tots els nostres companys i a nosaltres mateixos. Hem pogut treballar en equip, fabricar coses i fer-nos-en responsables.
Construir els prototips i presentar-los a la resta de companys també ha estat molt bé. La sortida a Vic va ser molt interessant perquè vam poder veure els projectes i productes de les altres escoles. Vam comprovar que els nostres estaven molt ben fets.
Hem après a fer sabons, espelmes, clauers d’emoticones, fundes de tablet i mòbil, a cosir a mà i a màquina, a portar els comptes, a etiquetar, a fer publicitat i notícies… I estem satisfets d’haver après totes aquestes coses, tornaríem a repetir l’experiència. Són coses útils per la nostra vida.
El que hem trobat més divertit ha estat aprendre a cosir, va venir l’àvia d’uns companys i ens va ensenyar a cosir a màquina. On havíem d’agafar la roba, com havíem de col·locar els peus…
També ens va resultar molt divertit anar a vendre els nostres productes a la parada que vam fer el 14 de maig, la parada estava dissenyada per l’equip de màrqueting.
Hem tingut alguns problemes com per exemple amassar el fimo perquè al principi costava molt, alguna vegada se’ns ha vessat el sabó, era força complicat calcular els preus dels productes, … però en general tot ha anat bé. Dels nostres productes penso que han estat prou bé sobretot les espelmes, però també cal dir que eren les que costaven més de fer. Els guanys obtinguts els donem tots a l’ONG Play and Train perquè nens amb discapacitats puguin anar de colònies.
En resum, emprenedoria és un projecte molt innovador en el que podem treballar com una cooperativa real, ha estat una experiència magnífica i esperem que nens i nenes d’altres llocs puguin gaudir-la també.
Clean Up Day Europe consisteix en realitzar accions de neteja i recollida de deixalles del nostre entorn en uns dies determinats i a nivell de tot Europa.
En aquesta activitat hi vam participar els alumnes d’EI, CI i CM de la nostra escola. Abans d’anar a buscar les deixalles ens varen explicar les normes. Cada mestra era responsable d’un grup. Els grups eren de nens i nenes de diferents cursos.
A dins del grup gran varem fer subgrups on erem responsables d’un tipus de deixalla. Cada nen tenia uns guants i unes bosses per poder recollir i classificar les deixalles que anàvem trobant. La mestra tenia uns guants més gruixuts per recollir aquelles deixalles més perilloses.Ens varem organitzar i cada grup va anar a un espai del poble diferent passant per diferents rutes però tots vam acabar a l’Ajuntament. Els més petits es van quedar a fer la jornada de neteja al pati de l’escola.
Vam recollir dues bosses de multiproducte i mitja bossa de rebuig, mitja bossa d’orgànic i mitja bossa de vidre.
També ens van venir a ajudar algunes famílies de l’escola.
Ens vam adonar que hi havia moltes caques de gos i burilles de cigarró.
En acabar l’activitat vam contestar una enquesta en grup que ens va ajudar a reflexionar.
A l’enquesta la majoria vam respondre que:
Havíem separat els residus.
Havíem après a reciclar millor.
L’activitat ens havia agradat.
Estavem ben informats del què s’havia de fer
Creiem que l’activitat ajuda a la gent a canviar d’actitud
(Notícia redactada pels alumnes de Cicle Mitjà)
Clicant sobre alguna de les imatges que acompanyen la notícia podreu accedir a l’àlbum complet de fotografies de la jornada. També podeu veure tot el que hem treballat a l’escola sobre la importància de reciclar i mantenir net el nostre entorn a partir d’aquest vídeo:
El dia 14 de maig els socis del Racó del Lluçanès varem anar a fer una parada per vendre els productes que havíem estat fent durant aquestes setmanes.
A primera hora del matí vam muntar la parada i després ens vam organitzar en diferents grups. Durant les tres hores alguns alumnes van anar a repartir tríptics i els altres es van quedar a la botiga a vendre.
La parada va ser un èxit perquè ens van quedar només 6 fundes de mòbil i de tablet i els altres productes els vam vendre tots.
Van agradar tant els nostres productes que ens han preguntat si em podíem fer més i durant aquests dies farem més producció. Alguns sabons i espelmes se’ls emportarà la nostra professora d’anglès perquè la setmana que ve marxa a Bulgària per l’Erasmus+ i vol regalar alguns dels nostres productes.
Els altres productes que elaborarem els vendrem per la festa de final de curs.
Tots els beneficis que hem obtingut són per la fundació Play&Train.
L’Associació Play &Train té l’objectiu de posar a disposició de les persones amb discapacitat i a les seves famílies poder accedir a la pràctica, aprenentatge i formació d’activitats esportives.
Va ser una experiència molt divertida i a tots ens va agradar molt.
El dia 8 de maig els alumnes de la cooperativa El Racó del Lluçanès van anar a Vic a una trobada d’Emprenedoria.
Primer de tot les mestres ens van donar unes targetes per identificar-nos i saber a quina activitat havíem d’anar i després ens van fer una foto de grup. De les deu a les onze, tres representants de la cooperativa vàrem anar a un plató de televisió on ens van entrevistar.
Mentrestant els altres alumnes van fer una activitat anomenada Speed Dating. L’activitat consistia en què parelles de nens de diferents cooperatives, sèiem un davant de l’altre i en 1 minut i mig havíem d’explicar per què crèiem que la nostra cooperativa era la millor.
Quan vam acabar vam anar a esmorzar vam fer una activitat anomenada dinàmica grupal. Consistia en que cada alumne anava al seu lloc i amb el seu grup havíem de reflexionar sobre unes preguntes i desprès escriure-les damunt dels costats d’una caixa.
Entre tots el grups vam arribar a la conclusió que Emprenedoria era treballar en grup, aprendre i viure noves experiencies.
Quan vam acabar ens van donar una bossa petita de regal i vam marxar cap a casa molt contents!
Clicant sobre la imatge podreu accedir a l’àlbum amb les fotografies de la sortida.
Els alumnes de Cicle Superior us animem a visitar la parada de la nostra cooperativa “El Racó del Lluçanès” on trobareu productes creats per nosaltres mateixos. D’aquesta manera acabem un Projecte que ens ha ajudat a aprendre tots els passos que cal seguir per crear una empresa, treballar en grup i organtizar-nos tot utilitzant les eines TIC i habilitats més artístiques. Diumenge 14 de maig ens trobareu al mercat de Prats de Lluçanès de les 10 del matí a la 1 del migdia. Us esperem!
Cartell i tríptic creat per nosaltres mateixos:
Per més informació:
http://agora.xtec.cat/ceipprats/categoria/projectes-descola/emprenedoria/
Avui el jurat dels 39ns Premis Baldiri Reixac ha fet públic que l’escola ha estat guardonada amb un dels premis pel treball “Investigació, difusió i conscienciació de la vida dels cetacis en captivitat”presentat en la modalitat “alumnes”.
Aquests prestigiosos premis fa anys que premien escoles, professors i alumnes “compromesos, encuriosits i creatius“ en diferents modalitats. Els alumnes de l’escola, en aquesta edició, han aconseguit un dels 50 premis de 900 euros destinats a la compra de material educatiu i diplomes acredidatius gràcies a l’esforç, el compromís i la creativitat demostrada en totes i cadascuna de les activitats que formaven part del projecte presentat i que, de ben segur, el jurat ha sabut valorar. L’acte de lliurament dels premis tindrà lloc al Casal de l’Espluga de Francolí el diumenge 28 de maig a partir de la 1 del migdia.
El Projecte Interdisciplinar premiat parteix d’un taller organitzat per l’associació “SOS Delfines” a l’escola. El tema va captar l’interès i la curiositat dels alumnes i, a partir d’aquí, es van programar tot un seguit d’activitats competencials. Durant un curs escolar (15-16) els alumnes de cinquè van redactar articles per diaris comarcals, van elaborar presentacions digitals presentades a la Mostra Petxa-Kutxa d’Osona organitzada des del CRP d’Osona, van difondre els què havien investigat a la resta de companys i famílies de l’escola i, finalment, van crear un curtmetratge digital titulat “Orquinos, la petita orca” amb l’objectiu de sensibilitzar a la resta de la societat i que va comptar amb l’ajuda dels companys de 6è.
FAADA i SOS Delfines van difondre el curtmetratge per les seves xarxes socials i l’obra va ser escollida per projectar-se al Festival Internacional de Cinema de Roda de Berà com a obra finalista a la categoria d’educació.
Moltes gràcies a la Fundació Lluís Carulla per organitzar aquests Premis i al seu jurat per haver reconegut el treball que s’ha portat a terme a partir d’aquest Projecte.
Per més informació sobre el Projecte i la bona pràctica publicada a la web dels premis, cliqueu sobre la següent imatge:
