Els panellets són les postres típiques de la diada de Tots Sants a Catalunya, juntament amb les castanyes, els moniatos o el vi dolç.
Els panellets són uns pastissos petits de diverses formes i gustos. A 1r els hem fet d’ametlla picada i ens han ajudat… Llegeix més»
Contes a l’exterior. 1r
Aprofitem algunes tardes de bon temps per gaudir de l’aire lliure. Aquestes estones ens permeten mirar contes amb altres persones del grup, escolar un relat oral, compartir lectura i interpretació d’imatges amb les nostres amistats… Quin gust de tarda!
Ja comença a fer olor de tardor. El grup de primer hem treballat els diferents llenguatges a partir de propostes inspirades en els elements típics d’aquesta època de l’any.
Aquesta és la foto de la classe dels tsunamis de 1r
El grup de 5-6 anys hem estat parlant del pas a primer de primària. Ens han sorgit algunes preguntes i les hem anotat per traspassar-les al grup de 1r. Aprofitant que el dilluns a la tarda l’aula de 1r estava lliure, vam anar a veure… Llegeix més»
Els infants de primer vam rebre el passat dimecres al Jordi carregat amb moltes cistelles plenes d’animals i ens va fer un taller anomenat toca-toca. A poc a poc, ens va anar treien els animalets i ens va anar explicant cosetes de l’animals i els… Llegeix més»
Els alumnes de primer vam anar a visitar el remolar del Delta del Llobregat i, fins i tot, vam arribar a la platja!
A més més, el nostre guia (Joan) ens tenia una aventura preparada a partir de diverses proves que tots vam aconseguir superar. Per… Llegeix més»
El passat dimarts 18 de maig vam fer una sortida molt interessant al MNAC (Museu nacional d’art de Catalunya). Més concretament, vam poder gaudir de l’exposició titul·lada: “ El bestiari”. A més a més, vam fer la visita amb una guia anomenada “Esther” que ens… Llegeix més»
Aquesta setmana els infants de primer hem recitat un poema de la lluna dividits en dos grups. La veritat és que ha estat molt més fàcil aprendre el poema del que pensàvem.
Les estrelles desitgen que us agradin molt els nostres recitals.
