Ja tenim la mascota de la biblioteca. Una mascota ben bonica que convida a endinsar-se en el món dels llibres.
Els nois i noies de l’escola van fer uns dibuixos proposant com podria ser la mascota, van haver de triar quina els agradava més i finalment… Llegeix més»
Aquí podreu veure les fotos de la tarda de Sant Jordi. Va ser un goig veure als alumnes i als pares engrescats en trobar el llibre que més els agradava. A més, els pares i mares van poder gaudir de tota la feina feta pels… Llegeix més»
Els alumnes de l’Escola Els Pins han fet una feina fantàstica. Gaudiu dels dibuixos i coneixeu els relats i poemes guanyadors del Concurs Literari Casilda Vilanova.
Aquest matí ha estat frenètic a l’escola i hem gaudit molt de totes les activitats que s’han fet per celebrar Sant Jordi. Aquí teniu una petita mostra. Clíqueu aquí per veure l’àlbum de fotos.
Hi year 4!Today we have learnt a new song. Click on the video and practice What’s the Time.
Hi Year 1!!This week we had great fun!. We have learnt more new body parts and we have played with purple balloons. It was really difficult to avoid the balloon falling on the floor!. Here you have some pictures. CLICK HERE.
Els llops i llobes de P4 estaven interessats en saber moltes coses de volcans i nosaltres, que havíem fet el projecte sobre aquests tema, els vam convidar per explicar tot el que havíem après i els vam ensenyar tots els materials i llibres que havíem… Llegeix més»
Aquest matí, Els Esquirols hem fet la Mona.
Moltes gràcies als nens i les nenes de sisè que ens han ajudat.
Ens… Llegeix més»
El dia 18 de març van venir dues noies de la universitat de Barcelona a fer-nos una xerrada sobre el cervell. Ens van explicar les funcions que fa i ens van posar unes fotos molt divertides per enganyar el cervell. Va ser molt interessant!
A l’escola cada any participem al Certamen de lectura en veu alta, que és un concurs en el qual participen nens i nenes de diverses escoles per a llegir en veu alta. Enguany el Mauro de 6è va ser escollit per anar-hi i l’Ivan de… Llegeix més»
