A la classe de 5è hem fet robòtica.
Havíem de programar un robot que es deia CODEY ROCKY.
Amb l’ordinador, escrivíem el que volíem que fes o digués. Hi havia uns botons i tu li podies dir que quan cliques el botó A o el B o… Llegeix més»
L’alumnat de 3r i 4t ha creat una coreografia en grup seguint el ritme de la música i amb l’ús de les cordes.
Cada grup ha triat la seva cançó, i s’han hagut de posar d’acord en la creació de la coreografia aportant cadascú les seves… Llegeix més»
Les colònies d’educació infantil
El grup de nenes i nens d’I4 i d’I5 van fer les colònies a la casa de Can Freu a Vilobí d’Onyar. Van passar dos dies fent activitats al bosc i al camp, van aprofitar el temps per conviure en un espai… Llegeix més»
Sortida al Museu Blau
Les classes de les abelles i les formigues hem anat a visitar el Museu de Ciències Naturals de Barcelona. Primer, hem participat en un taller interactiu sobre la natura, on hem explorat una gran varietat d’elements naturals: petxines, ossos, insectes, pedres, troncs… Llegeix més»
VISITA AL MUSEU EGIPCI DE BARCELONA
Hem tingut l’oportunitat de visitar el Museu Egipci de Barcelona. Allà ens ha rebut el Dani, un arqueòleg especilitzat en egiptologia. Hem visitat totes les parts del museu i hem vist mòmies humanes, animals momificats, escultures, amulets i joies. Fins… Llegeix més»
UNS DIES DE COLÒNIES A” CAN SANS”
Ens va agradar molt anar de colònies i així ho hem recollit en un petit escrit que hem fet a la tornada a les classes.
Uns dies abans de marxar de colònies estàvem molt nervioses i nerviosos perquè sabien que… Llegeix més»
L’alumnat de 5è i 6è ha creat unes coreografies grupals fent servir la pilota de bàsquet.
Cada grup ha triat la seva música i ells mateixos han anat creant el ball, fent servir tècniques del bàsquet com el bot, la passada, el llançament, tot seguint el… Llegeix més»
Dimecres 14, la classe de 5è va anar d’excursió a les pistes de tenis platja de la Vall d’Hebron, vam anar caminant des de l’escola perquè estava molt a prop.
Abans d’anar a l’excursió, a l’escola a les hores d’educació física vam practicar amb raquetes.
Quan vam… Llegeix més»
HEM OBSERVAT UN ABELLOT SENSE VIDA QUE ENS HEM TROBAT AL PATI DE L’ESCOLA I HEM APROFITAT PER OBSERVAR-LO AMB UNES LUPES!
“ÉS PELUT”
“ÉS DE COLOR MARRÓ”
“ÉS DIFERENT DE L’ABELLA”
“QUÈ GRAN”!
HEM ANALITZAT LES CARACTERÍSTIQUES QUE SABíEM DE LES ABELLES I LES DE L’ABELLOT I… Llegeix més»
RESSEGUIM ELS NOMBRES
EN AQUESTA ACTIVITAT, ELS INFANTS HAN POGUT EXPLORAR ELS NOMBRES D’UNA MANERA VIVENCIAL I SENSORIAL.
Mitjançant materials com xapes, petxines i altres elements naturals, han resseguit la forma dels nombres, afavorint el reconeixement visual i tàctil de les seves grafies. Aquesta proposta fomenta l’atenció,… Llegeix més»
