Més que robots: El pensament del futur a la nostra escola

 

A la nostra escola, entenem que educar per al segle XXI és donar als nostres alumnes les eines per entendre i crear el món que els envolta. Per això, la programació i robòtica no són només una activitat extra, sinó una part fonamental del nostre projecte educatiu.

A través d’aquesta àrea, els infants desenvolupen el pensament computacional: una manera de raonar que els ensenya a descompondre problemes complexos en parts més petites, a trobar solucions de manera lògica i a ser creatius per dissenyar. Aquestes són habilitats essencials per a qualsevol àmbit de la vida, no només per al món tecnològic.

 

Com treballem la programació i robòtica

Per fer de l’aprenentatge una experiència enriquidora i adaptada a cada edat, utilitzem una varietat de recursos, des dels dispositius més intuïtius com Bee-Bots o Tale-Bot per als més petits, fins a eines més avançades com Micro:bit, Edison i LEGO Spike. Complementem aquests dispositius amb plataformes de programació visual com Scratch Jr i Scratch.

El nostre compromís amb la robòtica es reflecteix en la seva presència a diferents àmbits:

• Tallers multidisciplinaris: Integrem la robòtica com una de les línies de treball dels nostres tallers, permetent que els alumnes explorin i creïn fora del currículum tradicional.
• Projectes i currículum: Utilitzem la programació com una eina transversal per a projectes i diverses àrees del currículum, des de les matemàtiques fins a la música.
• Participació en esdeveniments: Donem l’oportunitat als nostres alumnes de portar els seus aprenentatges més enllà de l’escola, participant en projectes com Robots en acció del Departament d’Educació i exhibint els seus treballs a la Fira Codebot de Mollet del Vallès.

Amb la programació i la robòtica, no ens proposem formar futurs enginyers, sinó dotar els nostres alumnes d’un esperit crític, resolutiu i creatiu.