LA MARIONA ENS EXPLICAVA EL CONTE DE LA MONA DE PASQUA, I HAN VINGUT ELS NENS I NENS DE I3, I4, I5 A DIR-NOS SI VOLÍEM ANAR A BUSCAR OUS DE PASQUA AMB ELLS. ESTAVEN AMAGATS PER AL PATÍ, UN COP ELS HEM TROBAT, ELS HEM PINTAT. CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS

APROFITANT QUE ESTEM JUGANT AMB ELS COLORS, PENSEM QUE ÉS UNA BONA IDEA PINTAR ELS OUS AMB ELS COLORS QUE JA HEM TREBALLAT: EL GROC, EL VERD I EL BLAU. CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS

ELS ALUMNES DE I3, I4 I I5 ENS CONVIDEN ANAR AMB ELLS D’EXCURSIÓ A CASA ELS AVIS DE LA MARIONA I EN JOFRE. VAN A VEURE ELS ANIMALS QUE TENEN I A BUSCAR OUS DE LES SEVES GALLINES, JA QUE ELLS S’HAN ENDINSAT EN ELS OUS DE MIMOSA I VOLEN PREPARAR-LOS.  NOSALTRES GAUDIM DE L’EXCURSIÓ

MIRANT LES FOTOS DE LES ACTIVITATS QUE HEM FET DEL COLOR GROC I DEL COLOR VERD, ENS VE DE GUST ENDINSAR-NOS EN EL COLOR BLAU. ANEM AL QUARTET DE MATERIAL I BUSQUEM MATERIALS DE COLOR BLAU. ENTRE OPCIONS QUE JA HEM FET SERVIR, TROBEM LA PLASTILINA I ENS ENGRESQUEM A MANIPULAR LA PLASTILINA BLAU FOSC

PER TREBALLAR EL COLOR VERD DECIDIM ANAR A BUSCAR FULLES. ACORDEM QUE LES FULLES NOMÉS PODEN SER VERDES. EN RECOLLIM DE TOTES MIDES I FORMES. UN COP A LA CLASSE L’ÍRIA DIU QUE LES FULLES HAN D’ANAR A LA SAFATA DE COLOR VERD I ELS HI POSEM. APROFITEM PER JUGAR UNA ESTONA AMB LES FULLES.

LA CARLA ENS PORTA A LA CLASSE PAPER DE CEL·LOFANA, EL TOQUEM, HI PASSEM PER SOBRE, L’ARROGUEM, MIREM A TRAVÑES D’ELL.  VEIEM QUE FA SOROLL COM LES BOLES I EL PAPER DE BOMBOLLES. CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS

DESPRÉS DE TENIR EL PAPER DE BOMBOLLES UNS DIES A L’AULA, ENS PREGUNTEM QUE PASSARIA SI EL PINTESSIM AMB RODET. QUEDARÀ IGUAL QUE EL PAPER QUE HEM ESTAT PINTANT? L’ÍRIA DIU QUE HEM DE PINTAR AMB PINTURA NEGRE I BLANCA COM EN SUSO33 I HO PROVEM. CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS

ENS APAREIX UN NOU MATERIAL A L’AULA: EL PAPER DE BOMBOLLES. DEDIQUEM UNA ESTONA A EXPERIMENTAR AQUEST MATERIAL TOCANT-LO, TREPITJANT-LO, APRETANT-LO, ETC. ENS ADONEM QUE FA SOROLL IGUAL QUE LES AMPOLLES QUE HEM FET I QUE LES BOLES PLATEJADES QUE TENIM A LA PANERA DE COSES QUE RODEN. CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS

POSEM  MÉS COSES A DINS LA PANERA. ENS ADONEM QUE HI HA OBJECTES QUE SEGONS DE QUINA MANERA ESTAN POSATS, A VEGADES RODEN I A VEGADES NO. ENTRE AQUESTS, ENS FIXEM EN UNA AMPOLLA SENSORIAL AMB MATERIALS A DINS QUE FAN SOROLL. RELACIONEM L’AMPOLLA AMB LES BOLES PLATEJADES QUE HEM FET SERVIR ANTERIORMENT: ELS DOS

BUSQUEM PER LA CLASSE COSES QUE RODIN COM UN RODET, N’HEM TROBAT MOLTES I LES FEM RODAR PER TERRA, PEL NOSTRE COS, TAMBÉ ENS SERVEIX PER FER MASSATGES ELS NOSTRES COMPANYS, ETC. CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS