La Mariona ens porta un diari, l’Ara, per tots igual i comencem a fullejar-lo. Ens fixem que hi ha una secció d’esports. Trobem una notícia d’una corredora de muntanya i en Ferran proposa fer curses de relleus.
Abans però ens informem de què es tracta perquè hi ha alguns de nosaltres que no sabem què son les curses de relleus (mirem un vídeo al youtube).
Anem a practicar les curses de relleus al parc i decidim que volem organitzar curses de diferents tipus pels nens i nenes de l’escola el dia de la castanyada.
Ens organitzem en 4 grups de treball i cadascú fa la feina que hem acordat. Un decideix els espais i rutes que cada grup farà. L’altre fa els dorsals de cada grup classe. Un altre grup estableix les normes que cal complir en cada cursa i per últim un altre grup organitza les diferents curses.
Fem un text en petit grup on expliquem el que hem fet fins ara. Primer recordem entre tots les coses que hem de tenir clares abans de començar a escriure (marges, guió, referents,…)
Un cop acabat el text cada grup el llegeix davant de la resta i en fem una crítica constructiva perquè el grup pugui fer-ne la millora. Aquesta vegada només ens fixem en l’estructura del text i si el grup ha explicat tots els punts del guió que han fet prèviament. Després cada grup en fa la millora si cal.
Un cop ho tenim tot organitzat ens dividim per tres grups i anem a explicar el que farem el dia de la castanyada a la resta de classes i els mestres, ja que necessitem la seva col•laboració.
Intentem resoldre tots els dubtes i explicar-los tot el que han de saber, tant els alumnes com els mestres, sobre el que farem el proper divendres 29 d’octubre.