Reprenem el nostre mapa i repassem el que havíem fet. Ens centrem en el temps i en que existeixen unes etapes de la vida. Tots estem d’acord en que els nostres avis i besavis no vivien com ho fem nosaltres ara. Decidim fer una llista a la pissarra de coses de la nostre vida i les comparem en èpoques anteriors.
Decidim buscar individualment informació, cadascú sobre els temes que li interessa. Això ho fem durant algunes sessions i ho anem posant en comú. Durant la recerca la Nunna ens ha portat un escrit fet per ella, on la seva àvia li ha explicat coses d’abans. Ens ho llegeix i ens diu que això fa molts anys, el 1963. Comencem a parlar d’anys i de segles. En Perseu ens explica que els segles s’escriuen en números romans i ens explica una mica com funciona. Hem trobat una “xuleta” que ens serveix per saber com s’escriuen els números romans. I ens animem a practicar l’escriptura d’aquests nombres. Amb la pràctica, ens adonem que cal repassar les sumes i restes. També ens apareix la relació que hi ha entre algunes operacions. Ens adonem que la multiplicació és un conjunt de sumes i comencem a practicar-les i a deduir alguns resultats d’aquestes operacions.