Els grups interactius són una altra de les metodologies que utilitzem a l’escola per garantir que tots els alumnes participin activament. A través de l’ajuda dels mestres, els alumnes es distribueixen en grups petits per treballar conjuntament en activitats específiques de llengua i matemàtiques, fomentant la interacció i l’aprenentatge personalitzat.

Grups interactius:

A l’Escola Les Roquetes, apostem per una educació dinàmica i participativa, on els alumnes són els protagonistes del seu propi aprenentatge. Per això, utilitzem diverses metodologies innovadores que fan que l’aprenentatge sigui més significatiu i divertit!

Treball per projectes:

El treball per projectes és una metodologia que permet als alumnes investigar, crear i resoldre problemes de manera global. Els alumnes treballen en equips per desenvolupar projectes que els connecten amb el món real, tot fent-los partícips del procés d’aprenentatge i desenvolupant competències transversals com la resolució de problemes i el pensament crític.

Treball cooperatiu:

A l’escola, creiem que l’aprenentatge no només es fa individualment, sinó també en equip. El treball cooperatiu fomenta la col·laboració i el respecte entre els companys, on cada membre aporta les seves idees i coneixements per aconseguir un objectiu comú. Aprendre junts ajuda els alumnes a desenvolupar habilitats socials i emocionals essencials per al seu futur.

Tallers internivell:

Els tallers internivell permeten que alumnes de diferents edats treballin junts en activitats pràctiques i creatives. Aquest tipus de treball fomenta la solidaritat entre els més grans i els més petits, i ajuda a desenvolupar valors com el respecte, l’empatia i la cooperació entre els companys de diferents etapes educatives.

Ambients d’aprenentatge (Educació Infantil):

Els ambients són espais on els alumnes poden explorar i experimentar amb diferents materials i activitats a traves del joc simbòlic. Aquest enfocament permet als nens i nenes aprendre a través de la seva curiositat i creativitat, en un ambient flexible i estimulant. Els ambients fomenten l’autonomia i la iniciativa personal.

Treball Sistemàtic:

Per últim, no ens oblidem del treball sistemàtic que té per objectiu organitzar l’aprenentatge de manera estructurada i coherent. Facilitant l’adquisició de coneixements i habilitats de manera progressiva, adapta l’ensenyament a les necessitats de cada alumne.