Durant el 3r trimestre el mes de maig ha estat el de la robòtica a l’escola. En grups desdoblats hem anat passant per l’aula digital per fer activitat relacionades amb l’entorn de la robòtica, programació i pensament computacional.

• L’alumnat de 1r ha treballat amb els robots M-Tiny, és un robot educatiu que funciona mitjançant un llapis tàctil interactiu i targetes de codi, permetent que els infants aprenguin jugant sobre un tapís temàtic.
• A 2n s’han fet tasques amb la plataforma code.org.
• L’alumnat de 3r i 4t ha treballat amb robots amb hub programable de LEGO essential. Són uns kits de robòtica escolar que combina maons de construcció amb motors, sensors i una programació visual senzilla. Està dissenyat per al foment i l’aprenentatge de les STEM a través de la resolució de problemes quotidians.
• A més a més d’això, l’alumnat d’educació infantil treballa durant tot el curs la robòtica a través del seu propi ambient.
• Els grans de l’escola, 5è i 6è, aquest curs hem estat amb el programa PC-MAT, que és un programa d’innovació educativa del Departament d’Educació que busca millorar la competència matemàtica de l’alumnat de primària. Ho aconsegueix integrant la robòtica, la programació i el pensament computacional a les classes de matemàtiques mitjançant formació i acompanyament directe als docents

Us deixem un àlbum amb més imatges, i algun vídeo, del treball que fem.