A I4, amb el robot mTiny, l’alumnat ha treballat el reconeixement de les lletres i l’escriptura del seu nom. A través del comandament, els infants han anat seleccionant les lletres d’un teclat en paper, i el robot les ha anat “llegint” i traçant mentre es movia. Ha estat una activitat molt engrescadora que combina tecnologia, […]
I4 – Un robot que escriu Llegeix més »
L’alumnat d’Educació Infantil ha fet una sortida a Vallclara, una experiència molt especial dins del projecte del centre. Durant el dia, vam participar en diferents activitats com l’hora de la xerinola i el comiat de festes, compartint estones de joc, música i convivència. Tot plegat en un entorn natural molt agradable, que ens ha permès
Sortida a Vallclara – EI Llegeix més »
Els alumnes de segon estem treballant un nou projecte a l’aula dedicat al món de les plantes. Durant aquestes setmanes hem investigat com creixen, què necessiten per viure i quins canvis podem observar al llarg del temps. Us mostrem un petit experiment amb llavors de chia. Cada nen i nena ha preparat el seu propi
2n – Projecte plantes Llegeix més »
Durant aquest segon trimestre l’alumnat de 4t ha descobert un nou robot: Codey Rocky. A través de la programació per blocs de paraula l’alumnat treballa conceptes matemàtics i posa a prova les seves habilitats. Per veure com ho fan podeu clicar a la següent imatge:
CODEY ROCKY AMB L’ALUMNAT DE 4t Llegeix més »
L’alumnat de cicle mitjà hem anat d’excursió a Montserrat, on ens han explicat moltes coses i hem après molt sobre la història d’aquest indret tan especial. Hem descobert la importància del monestir, la seva relació amb la cultura catalana i també alguns aspectes de la natura que envolta la muntanya. A més, hem passat un
SORTIDA DE CICLE MITJÀ A MONTSERRAT Llegeix més »
Els i les alumnes de Cicle Inicial hem visitat Verdú. Al taller de la Fransina i l’Enric ens han explicat el perquè del color negre característic de la ceràmica de Verdú. Es tracta d’un procés de cuita molt llarg i amb un forn especial. L’Enric ens ha fet la demostració de l’elaboració d’un gerro al
SORTIDA DE CICLE INICIAL A VERDÚ Llegeix més »
Els alumnes de Cicle Superior mitjançant multicubs de colors i un bon treball en equip, han superat uns reptes per muntar figures 3D tenint en compte la planta, l’alçat i el perfil. Mirades diferents que ajuden a observar i desenvolupar el sentit crític. A continuació ho han fet a l’inrevés: a partir de figures inventades,
Taller matemàtic a CS Llegeix més »
Aprofitant la setmana de Carnaval, l’alumnat de 3r ha creat carrosses i escenaris de temàtica festiva. En grups, havien de decidir el disseny, determinar quins sensors i complements necessitarien, construir-los i programar-ne les funcions. Ha estat un gran treball en equip, consensuant decisions i valorant totes les propostes per assolir el millor resultat! Per veure-ho
3r – Celebrem carnaval amb LEGO Llegeix més »
Aquest segon trimestre hem posat en marxa els tallers intercicle d’Educació Infantil, una proposta que afavoreix l’aprenentatge compartit, la cooperació i la convivència entre infants de diferents edats.Com a novetat, aquest trimestre s’hi ha incorporat també l’alumnat d’I3, amb molta il·lusió i curiositat en totes les activitats. Els tallers ofereixen espais d’experimentació i descoberta, on
Iniciem els tallers intercicle a Educació Infantil – 2n Trimestre Llegeix més »
A l’aula hem dut a terme una activitat on hem unit art, creativitat i robòtica educativa, prenent com a referència algunes obres de Salvador Dalí. L’alumnat ha observat tres obres de l’artista —Els elefants, Galatea de les esferes i El somni— posant especial atenció a les formes geomètriques, com els cercles i les línies, presents
Art i robòtica: creem com Salvador Dalí amb el Tale-Bot · I5 Llegeix més »
