El passat dimarts 28 de setembre el grup impulsor de l’escola, a nivell de transformació educativa, vam tenir una reunió pedagògica per tal de reflexionar sobre on estem i on volem arribar en el nostre propòsit transformador.

1-Com podem millorar el lideratge pedagògic al centre?
La nostra realitat és que som una escola petita i tots anem a una, creiem en el projecte, podem millorar a través de la comunicació constant entre nosaltres.
Deixar documentat els acords pedagògics que orientin tota la comunitat educativa, ha de ser un document obert que permeti la reflexió de la tasca docent.
Buscar espais per compartir aquests acords dins les comunitats.

2-Com estem col·laborant i aprenent junts en una nova cultura docent?
Amb formació conjunta, amb visites a diferents centres innovadors i compartint el que vam veure,  fent reflexions pedagògiques i compartint-les en els claustres pedagògics.
Iniciant la docència compartida i el seguiment de tots d’infants a través de la mirada de tot l’equip docent en els cicles d’infants.

3-Com fem de l’escola una organització que aprèn i una unitat de recerca?
A partir dels principis pedagògics de l’escola revisar contínuament la pràctica educativa i avaluar-la per millorar-la. La revisió es farà des del grup impulsor, els claustres pedagògics i les reunions de comunitats.

4- Què hem de fer que no fem i què hem de deixar de fer?
Hem d’aconseguir tenir una perspectiva més real, amplia, significativa i de qualitat que ens permeti trencar amb programacions rígides.
Observació entre iguals, vincular-nos més amb l’entorn i la comunitat educativa. 
Fer informes consensuats i compartits.
Incloure les famílies en el procés de transformació.
Hem de deixar les programacions rígides i aprofitar l’entorn i les possibilitats de l’escola.