Moltes gràcies!!!

Us fem arribar la informació de les diferents recaptacions que s’han fet per la ONG d’Open Arms, gràcies a les iniciatives de les cooperatives de 5è i 6è. Moltes gràcies a tothom que hi ha participat.

Acampada 2021

Els dies 10 i 11 de juny els alumnes de la Comunitat de Grans vam anar a fer una acampada a Queralbs. Vam dormir amb tendes i vam fer-nos els àpats, entre altres coses.

A continuació, hi ha les fotos per grups.

4tA
Acampada Queralbs 4t A


ACAMPADA QUERALBS 5è

4tB
Acampada 4t B


Acampada 6è

Let’s Clean Up Europe 5è

Let’s Clean Up Europe és una acció comuna a tot Europa per conscienciar sobre la quantitat de residus que llencem de forma incontrolada a la natura i promoure accions de sensibilització a través de la recollida d’aquests residus abocats il·legalment als boscos, platges, marges de rius, etc.
L’escola ha participat en aquesta iniciativa i les diferents comunitats ens hem repartit les tasques. La feina de l’alumnat de 5è ha estat agrupar les dades de la recollida dels residus i fer-ne difusió.

Let's Clean Up EU - 5è

LEGO 5È

El divendres 7 de maig, els nens i nenes de 5è ens prenem un descans i juguem amb LEGO. Vam posar a prova la nostra creativitat individual i col·lectiva. Ens ho vam passar molt i molt bé!

LEGO 5è

TEATRO CASTELLANO 5è

Desde una perspectiva de género, el análisis de los cuentos tradicionales cuestiona el papel de los personajes femeninos que reproducen prejuicios sociales que perduran en la actualidad.
Los alumnos y alumnas hemos escogido 3 cuentos tradicionales y los hemos reescrito, cambiando el perfil femenino de sumisas y pasivas, por un papel capaz de resolver sus problemas y tener decisión propia.

Aquí os dejamos la representación de los 3 cuentos:

Teatro castellano 5è

VISITA ESCRIPTOR 5è

El dia 27 d’abril ens va venir a veure en Jesús Ballaz, l’escriptor d’un dels llibres que hem llegit a l’escola “El parc de la Casa Tenebrosa”. El llibre, que està plens de misteri per descobrir, ens va agradar molt i vam preparar un bon recull de preguntes que l’autor ens va respondre, tot explicant-nos anècdotes i històries d’aquest interessant ofici.

VISITA ESCRIPTOR 5è

SANT JORDI 5è

El dia 23 d’abril, al matí, anem a veure la parada que els i les alumnes de 6è han posat per vendre roses i llibres per Sant Jordi. A la tarda, celebrem els jocs florals.

SANT JORDI 5è

SUPORT VITAL BÀSIC 5è

Aquest tercer trimestre, a les classes d’educació física, hem iniciat l’aprenentatge del protocol de les actuacions en SUPORT VITAL BÀSIC.

Durant aquestes sessions l’alumnat ha conegut la manera d’actuar en cas d’haver de realitzar uns primers auxilis. Perquè els quedes molt clar, hem practicat les diferents actuacions pas a pas:

1. Realitzar una aproximació segura.
2. Comprovar la consciència.
3. Demanar ajuda.
4. Obrir la via aèria.
5. Comprovar la respiració.
6. Trucar el 112.
7. Posició lateral de seguretat (PLS).
8. Reanimació Cardiopulmonar (RCP). Aquesta tècnica l’hem practicat per tenir-ne nocions, tot i que l’edat òptima per
realitzar-la és a secundària.

SUPORT VITAL BÀSIC 5è

Setmana carnestoltes 5è

La setmana del 8 al 12 de febrer vam estar acompanyats de la figura del Rei Carnestoltes, un personatge molt esperat pels nens i nenes, el qual ens porta disbauxa i diversió!!! Durant la setmana els alumnes vam seguir unes consignes que ens van agradar molt. El dijous 11 de febrer vam fer una sortida al Jardins dels Sors a berenar i jugar i el divendres vam anar disfressats d’alguna cosa relacionada amb STOP VIRUS. Us deixem les fotografies perquè pugueu compartir l’experiència d’aquesta setmana tan entretinguda!!

CARNAVAL 5è

Taller fake news 5è

El dijous 28 de gener, els alumnes de 5è, vam participar en un taller de la revista Junior Report, anomenat Fake News. Aquest taller va estar guiat per dues reporteres de la revista, en el qual vam treballar els refugiats i les notícies falses.

En el taller es van formar 4 grups. Aquests, havíem de superar reptes relacionats amb els refugiats i una vegada superada cada activitat se’ns donava una notícia que podia ser veritat o una fake news. Al final de la sessió, vam decidir quines eren les notícies certes i amb tot el material que vam obtenir vam crear-ne una notícia.

Fake News 5è