Bona tarda famílies! A plàstica, seguint amb la temàtica de Joan Miró, els i les alumnes de la classe de P5A ens hem atrevit a pintar un quadre seguint l’estil del pintor. Abans, però, hem recordat els colors que emprava l’artista i hem mirat unes imatges de les seves obres. Ens hem fixat en les […]
PINTEM UN QUADRE COM JOAN MIRÓ (P5A) Llegeix més »
Dimecres a la tarda la classe de P4 fa racons, de vegades fem racons de llengua, de matemàtiques o de joc. Als nens i nenes de la classe els hi agrada molt i aprenen tot compartint amb els seus companys i companyes, jugant, experimentant i provant. Aprenen a compartir, a respectar el material i als
La classe de P4 fa dues setmanes que ens hem convertit en grans artistes i estem provant diferents tècniques plàstiques. Primer vam provar amb el puntillisme, van gaudir molt pintant amb bastonets de les orelles!! I un altre dia vam comprovar que no únicament es pot pintar en paper, i vam pintar amb paper film!!
Benvolgudes famílies, Els nens i les nenes de P5B han conegut qui era Joan Miró, com a pintor i escultor, mirant diferents vídeos i destacant què era el que més li agradava pintar com: els ulls dels animals, la lluna i les estrelles, i quins colors feia servir més. També han retallat una paleta de
A les sessions de plàstica els nens i nenes de P5A hem començat a treballar un nou projecte: L’artista Joan Miró. Per coneixer-lo millor vam mirar un vídeo de la seva vida i també algunes de les seves obres més característiques. Ens van encantar! També vam observar que els colors que més emprava a les
TREBALLEM JOAN MIRÓ A P5A Llegeix més »
Les tardes de dimarts els i les alumnes de la classe de P5A fan racons. No fa falta dir que quan toca racons venen molt motivats i contents, perquè a la vegada que aprenen, es diverteixen jugant. Els encanta compartir estones de joc amb els companys de taula, ajudar-se i treballar plegats i, com després
Benvolgudes famílies, Avui hem fet un experiment ben especial per comprovar la densitat de l’aigua en un recipient amb aigua, sal i un ou bullit. Hem començat fent hipòtesis si un ou pot surar a l’aigua o no, si es tracta de màgia o és real? Per començar hem posat un ou en un recipient
TALLER D’EXPERIMENTS: AIGUA, SAL I OUS (P5B) Llegeix més »
Bona tarda famílies! Als i les alumnes de la classe de P5A els encanten les sessions de Psico! I es que, a part de treballar els conceptes espacials (davant- darrera, per sobre- per sota, per un costat- per l’altre…) amb activitats més dirigides, també gaudeixen d’una estona de joc lliure i deixen volar la seva
FEM PSICOMOTRICITAT A LA CLASSE DE P5A Llegeix més »
Benvingudes famílies, Aquesta setmana hem fet un taller amb pasta de modelar i realment ens ho hem passat molt bé. Cal dir que durant la seva elaboració ens ha ajudat la Mireia amb la que hem començat observant els components necessaris per fer-la: la farina, la sal i una mica d’aigua calenta. La proporció ha
TALLER DE MODELATGE (P5B) Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Els nens i les nenes de P5 B han fet una activitat molt manual amb paper. Seguint les indicacions que els anava dient han aconseguit fer una figura de paper: UN VAIXELL. A continuació l’han enganxat en un full a on han dibuixat el mar amb pintura de color blau. Fent aquesta activitat
FEM UN VAIXELL AMB PAPIROFLÈXIA (P5B) Llegeix més »
