Aquesta estratègia s’organitza en quatre sessions setmanals en la darrera franja del matí. Hi treballem mitjançant projectes de durada determinada, on les diferents matèries es fusionen. A través de reptes i activitats pràctiques, els nois i noies aprenen a entrellaçar els coneixements clau de l’etapa i a desenvolupar les seves competències per resoldre situacions reals.
