Els alumnes de I4 som la classe dels dofins, per això hem fet un taller del CRAM a l’escola. Ens han portat un dofí que semblava de veritat i, a través d’aquesta activitat, hem après què hauríem de fer si algun dia trobéssim un dofí a la platja. Al mateix temps, hem anat recordant i […]

Els infants d’I5 hem iniciat el segon trimestre amb una activitat molt especial que hem anomenat “Compartim contes”. Aquesta proposta neix amb l’objectiu de fomentar el gust per la lectura, crear l’hàbit lector diari i oferir als infants i a les famílies la possibilitat de descobrir cada dia un llibre diferent. L’activitat ha consistit en un intercanvi

Els nens i nenes d’educació infantil vam gaudir d’un taller molt interessant i divertit de Kapla. Aquest joc és una eina fantàstica per estimular la creativitat, el raonament espacial i l’aprenentatge a través de la construcció.  Vam organitzar grups i cada equip es va proposar un objectiu diferent. Els resultats han estat molt bons, gràcies

Els racons de lectoescriptura dels infants d’I4 i I5 ens permeten la possibilitat d’oferir propostes de treball als infants atenent la diversitat de cada alumne. Els materials preparats estan relacionats amb l’estació de l’any en què ens trobem i  estan seqüenciats per nivell de dificultat. Els infants en grups de treball heterogenis, però també de

Els alumnes d’Infantil estem treballant Antoni Tàpies. Hem visitat el seu museu i les seves obres ens serveixen d’inspiració per les nostres creacions.

A l’escola creiem en l’educació innovadora i en la importància d’inculcar als nostres alumnes habilitats digitals des de les primeres etapes. Els alumnes d’educació infantil fem sessions de robòtica quinzenalment. En aquestes sessions experimentem amb conceptes com la direcció, les seqüències i la planificació. A més, realitzem les activitats en grup, afavorint la col·laboració, la

Els alumnes d’Infantil treballem per ambients.