PRIMERA INVESTIGACIÓ: CHRIS HAUGTHON (I5)
Els nens i nenes d’I5 hem acabat la nostra primera investigació. Coincidint amb la setmana de Carnestoltes, vam realitzar una […]
PRIMERA INVESTIGACIÓ: CHRIS HAUGTHON (I5) Llegeix més »
Investiguem 🔍
APRENEM AMB LA REALITAT AUGMENTADA (4t)
Fa unes setmanes vam tenir una experiència immersiva única a l’aula. Gràcies a la tecnologia de Realitat Augmentada (RA), l’alumnat
APRENEM AMB LA REALITAT AUGMENTADA (4t) Llegeix més »
Investiguem les monedes del món (3r)
Tot llegint un dels Contes per telèfon de Gianni Rodari, la curiositat per saber com es pagaven les trucades antigament
Investiguem les monedes del món (3r) Llegeix més »
INVESTIGUEM 1r
Les Meduses estem fent una investigació exhaustiva d’un tema una mica escatològic però necessari. El dubte va sorgir al pati,
CONEIXEM ALS BOMBERS I BOMBERES (I3)
La classe d’I3 ha anat a visitar el parc de bombers de Terrassa. Hem compartit estona amb ells i ens
CONEIXEM ALS BOMBERS I BOMBERES (I3) Llegeix més »
PLANTEM A L’HORT! (I3)
La setmana passada, aprofitant el bon temps, la classe dels Bombers i Bomberes vam anar a l’hort de l’escola per
PLANTEM A L’HORT! (I3) Llegeix més »
INVESTIGUEM LES LLAVORS (I3)
La classe dels Bombers i Bomberes va descobrir, en una de les sortides al bosc, una cosa que va volar
INVESTIGUEM LES LLAVORS (I3) Llegeix més »
TOTES LES PEDRES SÓN FÒSSILS? (I4)
A I4 estem portant a terme una investigació que hem anomenat: “Totes les pedres són fòssils?” A partir d’una troballa
TOTES LES PEDRES SÓN FÒSSILS? (I4) Llegeix més »
DISSECCIÓ D’UN CERVELL (4t)
El passat dilluns per concloure el nostre investiguem sobre el cervell vam fer una dissecció de dos cervells de xai.
DISSECCIÓ D’UN CERVELL (4t) Llegeix més »
EIX CRONOLÒGIC (6è)
La situació d’aprenentatge que presentem neix de la necessitat d’ajudar els alumnes de 6è a ubicar en el temps i
EIX CRONOLÒGIC (6è) Llegeix més »