A 6è aquest any som la classe dels i les futbolistes, i per donar identitat al nostre espai vam decidir decorar la porta amb un element clau d’aquest esport: una pilota de futbol. El que semblava un senzill projecte decoratiu es va convertir en una experiència d’aprenentatge plena de descobertes matemàtiques i creatives.

En analitzar com està formada una pilota de futbol, els infants van observar que està composta per pentàgons i hexàgons regulars. Això va ser el punt de partida per aprofundir en les característiques d’aquestes figures geomètriques: van aprendre a identificar i dibuixar els angles, van fer servir eines de mesura específiques per calcular-los i van practicar la construcció de pentàgons i hexàgons de diferents mides.

A més d’elaborar la decoració de la porta, aquest aprenentatge es va posar en pràctica d’una manera molt especial: restaurant una pilota vella de l’escola per donar-li una nova vida com a objecte decoratiu. Aquest procés va portar la classe a explorar altres conceptes matemàtics fonamentals com la circumferència,  l’esfera, el radi i el diàmetre, per tal d’entendre millor la forma esfèrica de la pilota i com encaixen les diferents peces que la formen.

L’activitat no només ha servit per decorar la classe, sinó que ha permès als infants aprendre d’una manera significativa, connectant el futbol amb la geometria i donant sentit als coneixements matemàtics aplicats a la realitat. Ara, cada vegada que veiem la nostra porta i la pilota restaurada, recordem que el futbol és molt més que un esport: és també una oportunitat per aprendre i treballar en equip!

AQUÍ teniu l’enllaç per veure les fotografies.