CAMPANYA SOS ÀFRICA


L’escola ha participat una altra vegada en la campanya de recollida de roba i sabates de segona mà. La resposta solidària de les famílies ha estat molt bona i estem molt satisfets de poder col·laborar amb aquesta ONG, que pot engegar projectes en països… Llegeix més»

14 de maig

El dissabte 14 de maig vam fer una jornada matinal de treball solidari a l’escola; concretament es van plantar plantes aromàtiques, es va pinatr una barana de la zona de La Muntanyeta, es va protegir la fusta dels banc de l’escola amb oli de teca… Llegeix més»

TALLER DE BIODIÈSEL

Avui, 9 de maig de 2011 l’alumnat de primària ha realitzat un taller sobre aquesta temàtica. S’ha fet a cada cicle i després de les explicacions, han realitzat una mascota imantada per a penjar de la porta de la nevera. S’ha passat informació a les… Llegeix més»

Plantada d´herbes aromàtiques

El dissabte 14 de maig, escola i AMPA farem una plantada d´herbes aromàtiques al pati de l’escola. Hi plantarem espígol, romaní, entre d’altres i aprofitarem per fer alguna feina d’endreça que sempre va bé en una escola. Ho durem a terme al llarg del matí… Llegeix més»

SLOW GREEN SCHOOLS

SLOW GREEN SCHOOLS
 Es té en compte l’estat emocional de l’alumnat a l’hora d’aprendre.
 Cada adquisició té el valor de fita i no hi ha presses per aconseguir que cadascú pugui avançar al seu ritme.
 L’escolta activa com a eix vertebrador per a aprofundir en… Llegeix més»

PROJECTE AMBIENTAL DE CENTRE

Anàlisi dels diferents contextos d’ambientalització:
-. Cultura de centre (organització i participació; implicació en l’entorn)
-. Gestió
-. Currículum
DIAGNOSI AMBIENTAL DE CENTRE
Anàlisi externa de l’escola (educació infantil)
Oportunitats
O- Prendre consciència de la importància de tenir cura de l’EA i de la salut.
Recollida selectiva en les diferentsdependències.
Ampliació de l’espai de l’hort… Llegeix més»

PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE

Projecte educatiu
CEIP ALFRED MATA
PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE
1.- INTRODUCCIÓ
2.- ANÀLISI DEL CONTEXT
3.- COM SOM, COM VOLEM SER. (Trets d’identitat).
3.1.- Escola catalana.
3.2.- Escola inclusiva, entesa com inclusió acadèmica i social.
3.3.- La proposta educativa, adreçada a adquirir valors vinculats amb la concepció inclusiva de l’educació.
3.4.- La metodologia, adequada a… Llegeix més»