Fotos A P5 als tallers de llenguatge oral, amb mig grup, avui ens hem parat al racó de la botigueta per enriquir-lo amb exponents lingüístics i vocabulari: Qui és l’últim? què voldria? quant és? què li poso? el puc ajudar? alguna cosa més? quant val? quants en vol? què li dec? aquest és el canvi? […]
P5 Tallers de llenguatge oral: la botigueta Llegeix més »
Fotos i vídeos A P5 hem repassat, a l’hora de taller de llenguatge, les cantarelles. Les cantarelles són melodies amb lletres rimades, amb una temàtica de la vida quotidiana de l’aula, sovint acompanyades d’algun gest. Les cantarelles són una eina molt eficient per estimular el llenguatge oral. A través de les suprasegmentals és a dir
P5 repassem cantarelles Llegeix més »
Fotos i vídeos Aquí teniu una de les sessions de TEO, on treballem l’escolta i l’atenció auditiva. Però també l’atenció visual i la resposta comunicativa.
P5 TEO, atenció auditiva, visual i comunicativa Llegeix més »
Fotos Un dels projectes vertebradors de l’escola és el projecte d’estimulació de llenguatge, donant molta importància al desenvolupament del llenguatge com a motor de pensament, relació i desenvolupament afectiu. Així, entre d’altres activitats i projectes, cada setmana fem unes sessions de TEO, amb unes activitats programades específicament per a desenvolupar la consciència fonològica, xarxes semàntiques,
P4 sessions de TEO Llegeix més »
fotos A P4 seguim enriquint el nostre vocabulari i expressió oral dins el projecte d’estimulació del llenguatge que es fa a tota l’escola. Aquesta setmana a una de les sessions de TEO hem recordat vocabulari de l’hivern, hem construït frases i hem buscat la paraula escita d’aquests termes.
P4 vocabulari d’hivern a TEO Llegeix més »
Fotos Dins l’activitat de “les estones de…” , hem fet la representació del conte que havíem estat explicant aquestes últimes setmanes. Necessitàvem narradors, castanyers i castanyeres, i esquirols. quins grans actors i actrius!
P4 representació teatral del conte de la castanyera Llegeix més »
Fotos A les hores de Taller de llengua (TEO), on partim la classe i podem treballar amb mig grup (12 persones) estem aprenem a jugar a alguns jocs de taula. Amb els jocs de taula el nen treballa la concentració, el seguiment d’unes normes, l’espera del seu torn… A més els jocs escollits pretenen estimular
P4 Aprenem a jugar al “Linx” i al “memori” Llegeix més »
Fotos Una de les activitats dins “les estones de..”, part del nostre projecte d’estimulació de llengua és l’aprenentatge de jocs tradicionals. Ja hem jugat al joc de les cadires. I aquesta setmana hem introduït el “pica paret”. Hem après la cantarella i hem practicat la dinàmica. Cal acabar-ho d’entendre00 però que bé que ens ho
P3 un, dos, tres pica paret Llegeix més »
Fotos A l’hora de TEO, on només treballem amb mig grup, hem començat a treballar la descripció. La setmana passada ens presentàvem dient qui érem, on vivíem, com es deien els nostres familiars propers i què ens agradava fer. Aquesta setmana ens fixem en la nostra cara i ens fem una petita auto-descripció amb l’ajuda