Als següents vídeos podeu veure una mostra de la Psicomotricitat que fan les nenes i els nens de P-3 A amb Marta. Una psicomotricitat vivenciada i psicodinàmica que s’estructura principalment a partir de la Pràctica Psicomotriu de Bernard Aucouturier que potencia l’autoestima, la vivència i consciència del propi cos i del plaer, la construcció del […]
P3-A. PSICOMOTRICITAT II Llegeix més »
Per treballar la grafomotricitat cal realitzar prèviament activitats i propostes de motricitat fina, en que especialment es fan treballar els braços, les mans i sobretot els dits. Com ho fem a la classe de P3-A? Amb d’activitats de motricitat fina, on a més a més desenvolupem la força (controlada), la concentració i l’atenció, amb propostes
P3-A. GRAFOMOTRICITAT Llegeix més »
Els nens i nenes de P3 es troben immersos en l’egocentrisme intel·lectual. Aquest, es manifesta en parlar tan sols d’ells mateixos i en les seves actituds no tenint en compte els altres. Així, a P3 el treball del nom propi és un element molt motivador per tal d’iniciar l’aprenentatge de la llengua escrita, perquè el
P3-A. EL NOM PROPI Llegeix més »
A les nenes i els nens de P3-A, els hi agrada molt l’expressió Plàstica. I ho fem de forma creativa, experimental i manipulativa. Donem molta importància al procés i a les vivències i emocions que senten els alumnes quan fan d’artistes, manipulant diferents materials i descobrint noves tècniques. Us deixo un recull de propostes que
A la classe de P3-A ens fixem en una qualitat física: la forma. I treballem les figures geomètriques: el cercle i el quadrat. Observem, manipulem i classifiquem les peces dels blocs lògics segons la seva forma i els agrupem en cercles o quadrats. I també treballem el traç. FOTOS
P3-A. CERCLE I QUADRAT Llegeix més »
A la classe P3-A tenim una pila de mitjons i els escampem per terra! Desendreçar-los és molt divertit. Després juguem a trobar la parella de cada mitjó i a descriure si: són grans o petits? De quin color són?… Finalment, potser amb una mica d’ajuda, els pleguem, i així tot queda ben recollit! FOTOS
P3-A. TROBA LA PARELLA Llegeix més »
A P3 iniciem la lectoescriptura a partir del treball del nom. El nostre nom és la font de motivació més important per descobrir les lletres i iniciar-nos en la lectoescriptura. Cada dia treballem el nom a l’hora de passar llista, mirem els nens i nenes que es queden a dinar, els encarregats de la setmana…
P3-A. EL NOSTRE NOM Llegeix més »
Dilluns i divendres la classe de P-3. A ens dividim en dos grups per a fer Psicomotricitat i Plàstica. Treballem la psicomotricitat amb Marta i és molt important perquè està directament relacionada amb el desenvolupament que es produeix a través de la interacció activa de l’infant amb el medi que l’envolta. És un procés de
P3-A. PSICOMOTRICITAT Llegeix més »
A la classe de P3-A realitzem diferents activitats per familiaritzar-nos amb els números, reconèixer les grafies i relacionar-les amb la quantitat. Que divertit és comptar! FOTOS
P3-A. NUMERACIÓ I COMPTATGE! Llegeix més »
La casa i la família són els referents primers i principals en el desenvolupament social, afectiu i intel·lectual de les persones. La casa és el lloc natural per a la interrelació amb els altres membres de la família. Donada la seva importància l’altre dia a la classe de P3-A vam utilitzar el Google mapes per