Avui hem observat atentament quina és la primera lletra del nostre nom i com sona. Seguint aquest criteri, hem classificat els noms de la classe. A continuació hem fet un treball on hem dibuixat la nostra cara, hem pintat ben boniques les lletres del nostre nom i hem fet destacar, amb purpurina ben lluent, la […]
P4A. LA PRIMERA LLETRA DEL MEU NOM Llegeix més »
Fotos A P5 els nens i nenes seran els encarregats de fer, ells mateixos i mateixes les cartes informatives per a les famílies. Aquests dies ens hem estrenat demanant fulles i després demanant fruits de la tardor. És molt important que les activitats de lectoescriptura estiguin carregades de funcionalitat. Així docs quina millor manera que
P5 escrivim cartes informatives per a les famílies Llegeix més »
Aquests són els nous espais d’aprenentatge d’aquesta setmana: Confeccionar un arbre de tardor amb pals que simulen branques i fulles amb colors de tardor, Practicar traços diversos segons models escollits, Comptar segons el número que apareix en un dau i prémer tants forats de popits com indica el nombre, Dibuixar i escriure lliurement fruits de
P4A. NOUS ESPAIS D’APRENENTATGE Llegeix més »
Fotos i vídeo A P5 hem tornat a refrescar el racó de les paraules boniques. cada nen i nena ha fet una carta per a un seu company o companya amb paraules boniques.
P5 ens escrivim paraules boniques Llegeix més »
A P5 treballem “la nota” com a tipologia textual que ens serveix per a comunicar-nos mitjançant el llenguatge escrit. Primer pensem entre tots quin text podem escriure, practiquem amb escriptura lliure (cada nen i nena dins el seu nivell) amb les pissarretes i, finalment, entre tots i amb ajuda de la mestra escrivim en el
Fotos Aquest any, enlloc d’una disfressa hem dissenyat i creat un barret. La temàtica de l’escola ha estat el mar. I p4 ha triat fer una vaixell. Ens ha portat molta feina. pintar el vaixell amb pintura de dits, tallar, confegir i enganxar el nom a la vela de la barca, modelar dues àncores i
P4 barrets de carnaval Llegeix més »
Fotos Aquest any alguns dels materials són individuals per tal de tenir-los preparats en cas de confinament parcial o total. Així cada nen i nena té preparada una caixa amb papers de colors, retoladors, llapis de colors, aquarel·les i un pinzell, tisores, cola, llapis, goma i maquineta i plastilina. Aquest material aniria a casa i
P4 noves dinàmiques amb alguns materials Llegeix més »
Fotos A P4 comencem una activitat que durarà molt: la inicial del meu nom. En aquesta ocasió una inicial que es repeteix molt a la classe és la A. És la inicial de L’Adara, l’Adam, l’Amaia, l’Alejandra. I els nens i les nenes de P4 anem pensant, dient, fent llistes de paraules que comencen o
P4 la inicial del meu nom: A Llegeix més »