P4 Simetries amb elements naturals
09/04/21
Fotos
Seguim treballant la simetria. aquesta vegada amb elements naturals. Aprenem jugant!!
Fotos
Seguim treballant la simetria. aquesta vegada amb elements naturals. Aprenem jugant!!
Fotos
Seguim introduint jocs tradicionals. en aquesta ocasió el joc del mocador. Numeració, atenció auditiva, normes de joc, motricitat gruixuda, joc d’equip, memòria i diversió!
La classe de P·3-A hem fet una activitat per a treballar els conjunts equivalents que ens ajudarà a elaborar la representació numèrica amb objectes. Els conjunts grocs són els referents per a composar conjunts de les mateixes quantitats de palets sobre les zones blaves i… Llegeix més»
En els espais de treball oferim oportunitats per inventar i desenvolupar idees noves.
Els/les vostres fills i filles presenten moltes ganes davant d’aquelles activitats que han de seguir un procés creatiu.
FOTOS:
https://photos.app.goo.gl/f98pMcmgGxMqw2717
Darrerament hem estat aprenent i treballant diferents animals del mon. Aquesta vegada ha estat el torn del tauró!!
Hem mirat vídeos, hem après les parts del seu cos, com neixen, com s’alimenten, les seves peculiaritats, el seu hàbitat …
Hem acabat fent un treball plàstic molt i… Llegeix més»
Aprofitant una activitat anterior on vam pintar amb aigua i colorant un tovalló de paper, hem plastificat aquest tovalló i amb retoladors permanents hem dibuixat un jardí de primavera per decorar els vidres de la classe.
També hem experimentat una tècnica plàstica que ens ha semblat… Llegeix més»
fotos
Seguim engrescats amb les inicials dels nostres noms. aquests dies en aturem amb el so “J” de Julio i Jannat i també sona a “Y” de Youssra.
Els infants de P5 han mostrat moltes ganes d’aprendre sobre els taurons. Concretament han investigat un tauró prehistòric: CARCHARODON MEGALODON.
És el peix carnívor més gros de la nostra història.
fotos:
https://photos.app.goo.gl/dZwZQPiTmf2BVDvc8
fotos
Seguim amb les simetries, aquesta vegada de la nostra cara! Uaaauuuuuu!
Abans de Setmana Santa vam seguir treballant amb el número 2! Per introduir-lo, hem dibuixat un número 2 gran a l’aula i l’hem omplert de gomets, hi hem caminat per sobre d’ell sense sortir-nos ni una mica de la línia, l’hem fet amb petxines, pals,… Llegeix més»