Per treballar la grafomotricitat cal realitzar prèviament activitats i propostes de motricitat fina, en que especialment es fan treballar els braços, les mans i sobretot els dits. Com ho fem a la classe de P3-A? Amb d’activitats de motricitat fina, on a més a més… Llegeix més»
fotos
Per adquirir la noció de quantitat, cal potenciar el comptatge. Així doncs a P4 sempre que tenim la ocasió comptem, i comptem
Els nens i nenes de P3 es troben immersos en l’egocentrisme intel·lectual. Aquest, es manifesta en parlar tan sols d’ells mateixos i en les seves actituds no tenint en compte els altres. Així, a P3 el treball del nom propi és un element molt motivador… Llegeix més»
Fotos
Hem plantat escaiola. Hem gaudit tocant terra, aigua i posant-hi les llavors. I tres dies després tatxan !! Hem observat les arrels i la part de sobre de la planta. també hem observant com el color taronja inicial anava canviant a verd a… Llegeix més»
fotos
P4 avui ha anat fins el port a visitar “La barca del pescador” . Després d’una caminada força llarga, hem pogut veure una barca de pesca, hem mirat i tocat les xarxes, la cuina. Ens han explicat com es pesca, alguns tipus de… Llegeix més»
Fotos
Aquí teniu les fotos d’un matí divertit, sensorial i creatiu. Modelem un medalló de fang, posem floretes i les aixafem amb el rodet per tal que hi quedin enganxades.
A les nenes i els nens de P3-A, els hi agrada molt l’expressió Plàstica. I ho fem de forma creativa, experimental i manipulativa. Donem molta importància al procés i a les vivències i emocions que senten els alumnes quan fan d’artistes, manipulant diferents materials i… Llegeix més»
A la classe de P3-A ens fixem en una qualitat física: la forma. I treballem les figures geomètriques: el cercle i el quadrat. Observem, manipulem i classifiquem les peces dels blocs lògics segons la seva forma i els agrupem en cercles o quadrats. I també… Llegeix més»
Aquesta vegada també hem afegit tauletes en els racons de matemàtiques.
Hem jugat amb l’app BUHO, aquesta m’agrada molt, ja que presenta tres nivells molt diferenciats, així que cada nen/a juga segons les seves habilitats.
FOTOS
Bon dia,
La setmana passada vam seguir amb la tasca de programar robots. En aquest cas vam practicar amb números. Cada nen i nena feia un torn d’informàtics i en un altre simulaven robots.
per veure més: FOTOS
