P3-B Vídeos divertits
18/12/20Voleu veure com ens divertim cantant, ballant i, fins i tot, fent fila espontàniament?
P3-B Lee Krasner
10/12/20Aquest trimestre, la classe dels espavilats hem treballat i après sobre l’artista Lee Krasner. Aquí us deixem un recull de fotos mentre pintem i ho preparem tot perquè l’exposició SOM ART estigui a punt per la setmana que ve! No us la podeu perdre!!
P5A. MINI MONS
06/12/20Segona sessió de minimons, una mica més dirigida que l’anterior. Es proposen tres grups de treball i a cada grup se l’assigna un minimón concret: la granja, la selva i els dinosaures. Entreguem uns llibres temàtics a cada grup per a poder tenir referències i… Llegeix més»
P3B Experimentem amb conceptes
30/11/20Continuem experimentant i treballant amb conceptes diferents!
P3-B Ballem!
26/11/20Als espavilats ens encanta aprendre i passar-ho bé tot ballant, cantant i fent gresca!!
P3-B Vivim la tardor
26/11/20Els espavilats remenem, manipulem, tastem, potinegem i experimentem amb tot tipus d’elements de la tardor!
P5A. SESSIÓ DE MATEMÀTIQUES
24/11/20Les taules de doble entrada són una fantàstica manera de treballar la lògica matemàtica i crear connexions entre conceptes. També hem reforçat les formes geomètriques i els atributs segons forma, color, mida ….
Primer hem fet un joc digital, després jocs amb material manipulatiu i, finalment,… Llegeix més»
P5A. BLAT DE MORO I MOTRICITAT FINA
20/11/20Avui hem desgranat panotxes de blat de moro, una activitat molt entretinguda de motricitat fina que requereix de paciència i concentració i ens permet manipular nous materials que aprofitarem per a fer altres activitats.
P5A. DES D’UN ALTRE PUNT DE VISTA
20/11/20El dibuix és un mitjà d’expressió on l’infant desenvolupa la seva capacitat introspectiva i exterioritza idees i sentiments (Hoyuelos – 2002).
Avui hem dibuixat estirats a terra canviant absolutament la perspectiva i vivint una experiència d’allò més divertida!!
P5A. ESTRENEM ACTIVITAT: MINI MONS
20/11/20Els mini mons són la combinació de moltes “peces soltes” per a crear una història, una situació real o inventada per l’infant o per l’adult que ofereix molts beneficis:
– parlar i dialogar i escoltar els altres, en cas que sigui col·lectiu,
– crear històries,
– promoure la… Llegeix més»
