- Jocs matemàtics:
- Joc de numeració i quantitat amb palets,
- Joc d’associació de colors treballant vocabulari i motricitat fina.
- Plàstica: camp de roselles. Guix planer sobre paper, fem un difuminat verd simulant l’herba. A continuació estampem amb cilindres les formes de les roselles. En una propera sessió, hi posem part central amb gomets negres i afegim textura a l’herba amb pintura i una forquilla.
- Confegim paraules de primavera amb lletres de fusta. Aquest vocabulari s’ha treballat prèviament amb imatges.
- Repàs de les vocals amb els noms de la classe. Escriptura amb pissarretes de vocals i escriptura del propi nom segons el nivell de cada nen i nena.
- Projecte SOM ART. Iniciem el treball de l’artista de tercer trimestre, ANTONI TÀPIES. Després de visualitzar algunes de les seves obres i observar algunes de les característiques presents, fem un treball de plàstica molt complet. Ens posem a esquinçar papers de diari que enganxem amb cola sobre el paper de dibuix. A continuació amb pintura negra i vermella hi pintem lletres tal com hem observat en moltes de les seves obres.
- Taules de llum amb diferents propostes: confegir el propi nom i d’altres, construir lletres amb elements translúcids i decorar dibuixos de primavera.
