Els infants de 4 anys representen el conte de la primavera: Una experiència màgica plena de colors i vida. En aquest conte de la primavera, mostren com les flors es desperten de la seva letargia hivernal i com els ocells tornen a cantar amb alegria.… Llegeix més»
L’aprenentatge de la lectura i escriptura dels nens de quatre anys basat en el constructivisme implica proporcionar-los oportunitats per explorar l’alfabet, les paraules i les frases a través d’activitats significatives, així com experimentar amb diferents materials d’escriptura. Al fomentar l’exploració i la interacció amb el seu entorn, els ajudem a construir el seu propi coneixement i a preparar-se per a un futur èxit en la seva educació. A l’escola els hi oferim diverses activitats per aquest aprenentatge: lectura de contes, jocs amb les lletres, jocs amb les paraules, jocs per a la discriminació dels sons, memoritzem poemes, dites, embarbussaments etc Sempre respectant el ritme de desenvolupament de cada infant.
Els infants de I3, I4 i I5 hem anat al LAB 0-6, vam viure una experiència fascinant que ens va permetre aprendre i experimentar al mateix temps. El LAB 0-6 és un espai creat per a nens i nenes de 0 a 6 anys, on… Llegeix més»
Aquest curs la classe d’I4 som ELS TAURONS, hem fet el projecte on hem après moltes coses d’aquest animal.
Les tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement (TAC) tracten de posar les tecnologies al servei d’una millora en els processos d’ensenyament – aprenentatge, a p4 l’integrem a l’aula utilitzant diferents recursos digitals. Reforcem l’aprenentatge de la lectoescriptura fent jocs digitals amb el nostre nom… Llegeix més»
Cada dilluns “la classe dels taurons” gaudim i aprenem fent la sessió d’experimentació. Els infants necessiten experimentar, comprendre el que estan aprenent, entendre el perquè de les coses i la seva funcionalitat. Això només ho poden fer observant, descobrint, provant, manipulant i experimentant.
Cliqueu aquí… Llegeix més»
La setmana passada, vam iniciar l’activitat de l’apadrinament lector a l’escola.
L’apadrinament lector és una activitat cooperativa que es realitza en parelles amb alumnes de diferents nivells. Un membre de la parella, el més gran, fa de padrí i un altre, més petit, fa de fillol.… Llegeix més»
Ja fa dies que va arribar la tardor a l’escola, aquesta estació la vivim molt intensament ja que coincideix amb les festes de la nostra ciutat. Fem diversitat d’activitats al voltant d’aquesta estació com per exemple: preparem un racó de la tardor, decorarem la classe,… Llegeix més»
