Per tal d’impulsar la ciència entre el nostre alumnat amb l’objectiu d’aconseguir la igualtat de gènere i empoderar totes les nenes, la Comunitat dels Petits ha creat el “Laboratori” com un racó més dins de l’ambient del Joc Simbòlic, racó al qual poden anar en moltes ocasions al llarg de tot el curs.
Les famílies també van col·laborar pintant el cartell del “LABORATORI”.
A la Comunitat dels Petits complementem les ordres del rei Carnestoltes amb diferents propostes de Carnaval als diferents racons d’aprenentatge.
Excursió al camp de futbol per menjar l’entrepà de truita en motiu del dijous llarder.
És un plaer poder presentar “EL RAP DE LA PAU”, original de l’Escola Mediterrani de l’Ampolla.
La lletra d’aquesta cançó ha estat creada per l’alumnat de Primària a les classes de música, des de 1r fins a 6è. A més a més, la cançó ha estat acompanyada per una performance al pati de l’escola realitzada per tot l’alumnat.
Esperem que us agradi tant com a nosaltres fer-
ho!!
Comunitat dels petits nadala “Bombolles de colors”.
Comunitat dels petits nadala “Una estrella a la panxeta”.
La Comunitat dels Petits cada dia llegim el missatge del calendari d’advent i realitzem les consignes tant divertides que ens deixa!
L’agent J. Morales va realitzar diferents activitats molt motivadores amb els més petits, conscienciant-los de la importància de portar la cadireta i el cinturó al cotxe i ensenyant-los, entre d’altres coses, el significat dels colors del semàfor.
Ja ha arribat el Tió de l’escola! Ara cal cuidar-lo i alimentar-lo bé!
Aquest curs seguim gaudint setmanalment de tres sessions de racons d’aprenentatge: els de llengua, on descobreixen les lletres i s’inicien en la lectura i l’escriptura, els de mates, on apliquen i reforcen tot el que aprenen al projecte Innovamat, i els teixim, on, en llengua anglesa, milloren el traç i la psicomotricitat fina.
Cada sessió disposa de quatre propostes internivell de lliure circulació, motivadores i dissenyades amb materials manipulatius que respecten els diferents nivells i ritmes d’aprenentatge, on els infants poden anar lliurement.
