PER CARNAVAL TOT S’HI VAL!
05/02/16
PER CARNAVAL TOT S’HI VAL!
EL CARNESTOLTES I LES SEVES CONSIGNES HAN ARRIBAT I BOTIFARRA DOLÇA HEM MENJAT!
EL DIJOUS LLARDER
04/02/16El dijous dia 4 de febrer vam celebrar el dijous llarder, menjant pa i botifarra d’ou.
EL REI CARNESTOLTES MANA I NOSALTRES OBEÏM!
04/02/16Durant la setmana de Carnaval, el Rei Carnestoltes ens va manar diferents coses. Dilluns portar pigues, dimarts una cua, dimecres un davantal i dijous ens ha manat fer soroll per tot el barri, com ho hem de fer això? Sort que les tutores dels Isards… Llegeix més»
ARA ARRIBA CARNESTOLTES….
02/02/16
Com cada any ha arribat a la nostra escola sa majestat “Carnestoltes”, el rei dels poca-soltes i ens ha donat les ordres que haurem d’anar seguint la setmana de carnaval.
EL DIA DE LA PAU
30/01/16El dia 29 de gener vam celebrar el dia de la pau fent un petit acte al pati de l’escola. Alguns alumnes d’infantil van sortir a dir una frase que vam aprendre tots junts a la classe: “Amb les nostres mans treballem per la pau”.
DIA DE LA PAU 2016
30/01/16El divendres 29 de gener ens vam reunir al pati per fer uns moments de reflexió sobre la Pau i la no violència.
Va ser un petit acte que esperem sigui una gran aportació per aconseguir la Pau en el món.
LES LLÚDRIGUES I ELS ISARDS AL TEATRE
29/01/16El passat 26 de gener els infants de 1r van poder gaudir d’un muntatge preparat per l’alumnat de 4rt. Van anar a la sala verda de l’escola i van poder veure el conte “The boy who cried wolf”. Us deixem les fotos i l’enllaç a… Llegeix més»
HEM PLANTAT MADUIXERES!!!
26/01/16
Els unicorns i els dracs hem plantat maduixeres a l’hort de la nostra terrasseta, per tal d’observar el procés de creixement d’aquesta planta!!!
Llegeix més»
PAIR WORK COMMUNICATIVE ACTIVITIES
26/01/16WHO IS WHO?
Year 5 pupils have been revising vocabulary about describing personal appearance by playing “Who is Who?” You can have a look at some of the photos we took on the Activities page of this blog.
Llegeix més»
WHO IS WHO?
26/01/16Year 5 pupils have been revising vocabulary about describing personal appearance by playing “Who is Who?”
