AVUI HA VINGUT EL GERMÀ DE LA BERTA DE P5, EL ROGER.
EL ROGER SAP MOLTES COSES SOBRE ELS CASTELLS MEDIEVALS I, PER AIXÒ, PER ACABAR EL PROJECTE HA VINGUT A FER-NOS UNA EXPLICACIÓ I DEMOSTRACIÓ SOBRE EL TEMA.
HEM APRÈS MOLT!
GRÀCIES ROGER!
PARAULES…. que em venen a la ment veient les fotos
BONS MOMENTS , SENTIR QUE FORMES PART DEL GRUP , TRIBU, COMPLICITAT, COHESIÓ, EMOCIÓ, COMPARTIR, ESTIMAR, ESTIMAR, ESTIMAR, ESTIMAR…..
Els infants d’aquesta edat es troben en plena construcció de la pròpia identitat. Iniciar l’aprenentatge de la lectoescriptura a partir de quelcom tant significatiu com el propi nom suposa garantir interès i motivació.
A la classe dels ÓSSOS hem fet diferents sucs : de taronja , mandarina i avui…de llimona, per agafar més vitamines i per provar els contrastos de sabors entre aquestes fruites de l’hivern.
El suc de taronja i el de mandarina ens ha agradat a gairebé tots, però el de llimona… com pica!! És molt àcid!! Posem una mica de sucre, afegim aigua i….una llimonada boníssima!!!!
Com ja som grans ens posem aigua o suc sense l’ajut de la mestra. La Mabel molt contenta diu : Com es nota que us feu grans!!! Us felicito!!!
ELS 3 PORQUETS ES CAGUEN DE POR
Xavi Múrcia i Mirna Vilasís són una parella artística estable des de fa més de 25 anys. Per primer cop, parteixen del clàssic d'”Els tres porquets” per al seu espectacle. En realitat, el conte es ventila en els cinc primers minuts perquè, el que ells volen imaginar és que va passar després que el llop sortís escaldat i amb la cua entre cames. La segona part és la que té el suc. Perquè és quan narren les pors subjectives als gossos, a estar sol i a la nit davant de la por real de l’amenaça del llop. Ho fan acompanyats per unes cançons que són les que donen el ritme i la força al muntatge. Ben cert és que Mirna pregunta contínuament al públic i que la canalla no hi perd passada però el que posa en connexió és la música de Xavi, amb una simple guitarra i puntualment amb un tamborí i un flabiol.
És molt bona la idea de buscar la identificació del nen en les pors subjectives i, posteriorment, esvair-les com qui bufa els núvols i saber afrontar, amb equip, la por objectiva del llop.
Jugar i dinar al parc Catalunya de Sabadell.
ELS NENS I NENES D’INFANTIL HEM ANAT A VEURE UNA OBRA QUE ES DIU “ELS TRES PORQUETS ES CAGUEN DE POR”. ENS HA AGRADAT MOLT PERQUÈ HO HEM TREBALLAT A MÚSICA I CONEIXÍEM LA HISTÒRIA!
HEM VIST LA HISTÒRIA DELS 3 PORQUETS I QUÈ ELS HI VA PASSAR DESPRÉS. I COM, A POC A POC CADA PORQUET VA PERDENT LES SEVES PORS.
AVUI ELS NOIS I NOIES DEL TALLER ALBA HAN VINGUT A LA NOSTRA ESCOLA A ENSENYAR-NOS COM FER OLIS ESSENCIALS AMB TARONGES I HERBES AROMÀTIQUES.
CLIQUEU PER VEURE LES FOTOS
