HEM FET UN JOC SOBRE LES ONOMATOPEIES DE DIFERENTS ANIMALS, UN JOC AMB UNES NORMES LES QUALS HAVÍEM DE SEGUIR PERQUÈ EL JOC FUNCIONÉS BÉ. A TRAVÉS D’AQUEST JOC HEM TREBALLAT L’ ATENCIÓ I LA CONCENTRACIÓ, LA MEMÒRIA AUDITIVA, LA COMPRENSIÓ DEL LLENGUATGE, L’ ASSOCIACIÓ SO-IMATGE, EL CONTROL CORPORAL I L’ AUTORREGULACIÓ D’IMPULSOS. ENS HO […]
RECONEIXEM ONOMATOPEIES Llegeix més »
LA SETMANA ABANS DE SETMANA SANTA, DURANT UNA TARDA, VAM ANAR A CANTAR CARAMELLES A LES AULES DELS NENS I NENES DEL PIS DE DALT. PORTÀVEM EL NOSTRE CISTELL DECORAT DE PASQUA ON DESSÀVEM ELS NOSTRES INGREDIENTS PER FARCIR LA MONA I LES NOSTRES COSETES PER DECORAR-LES, TOT AIXÒ ENS HO ANAVEN DONANT ELS COMPANYS
ABANS DE PRESENTAR ALTRES FIGURES GEOMÈTRIQUES HEM RECONEGUT EL CERCLE EN UN MURAL ON TAMBÉ HI HAVIA EL TRIANGLE I EL QUADRAT. L’HAVIEN DE RECONÈIXER I PINTAR-LO. TENEN MOLT BEN ASSOLIT EL CONCEPTE… CLIQUEU A LA PESTANYA DE FOTOS I MIREU…
RECONEIXEM EL CERCLE ENTRE D’ALTRES FIGURES GEOMÈTRIQUES Llegeix més »
ENS HA VINGUT A VISITAR L’ESPURNA, UN FOLLET DEL BOSC, AMIGA DE L’ATEIAG. L’ESPURNA ENS HA EXPLICAT TOTA LA SEVA HISTÒRIA, COM VIU AL BOSC, PERQUÈ PORTA UNES ULLERES PER PODER VEURE DE DIA, COM LI AGRADA LES OLIVES (QUE PER CERT ENS HA PORTAT PER FER UN TAST), QUE ES PENTINA AMB FULLES DEL
JA HEM APRÈS EL NOMBRE 1, CONCEPTE, ESCRIPTURA, QUANTITAT,…, I ARA COMENCEM AMB EL 2!!! REPASSEM L’1 I INTRODUÏM EL 2. ESTEM APRENEM MOLT!!! CLIQUEU A LA PESTANYA DE FOTOS I VEUREU QUE BÉ HO ESTEM FENT…
CADA VEGADA RECONEIXEM MILLOR EL NOSTRE NOM I EL NOM DELS NOSTRES COMPANYS I COMPANYES. PER AIXÒ, ARA VOLEM ESCRIURE EL NOSTRE NOM SOLS I SEGUIDAMENT ESCRIUREM EL DELS DEMÉS. POC A POC, HO ACONSEGUIREM, ARA PER ARA, DIFERENTS TÈCNIQUES ENS AJUDARAN… CLIQUEU A LA PESTANYA DE FOTOS I HO VEUREU…
TREBALLEM EL NOM Llegeix més »
US VULL EXPLICAR QUE CADA SETMANA PUGEM UN DIA A LA BIBLIOTECA DE L’ESCOLA A EXPLICAR UN CONTE RELACIONAT AMB EL QUE TREBALLEM A L’AULA I DESPRÉS, UN COP ALLÀ, APROFITEM PER MIRAR CONTES DE LA BILIOTECA. ELS HI ENCANTA PUJAR A LA BIBLIOTECA. NO ÉS LA ÚNICA ESTONA QUE CONTEM CONTES, DURANT EL DIA
L’HORA DEL CONTE Llegeix més »
ELS FORÇUTS I LES FORÇUDES SEGUIM TREBALLANT EL CERCLE DE FORMA VISUAL I MANIPULATIVA. AMB ELS POMPONS DE COLORS HEM TRAÇAT CERCLES DE COLORS, TOT RELACIONANT EL COLOR AMB EL CERCLE DEL MATEIX COLOR, ASSOCIANT ELS COLORS, DE MANERA QUE HEM REPASSAT ELS COLORS I EL NOM D’AQUESTS. COM SEMPRE AMB UN JOC ON LA
TREBALLEM EL CERCLE I REPASSEM ELS COLORS Llegeix més »
SEGUIM TREBALLANT ELS NOMBRES. EN AQUEST CAS, HAVÍEM DE DIFERENCIAR EL NÚMERO 1 I EL NÚMERO 2. TENIM MOLT APRÈS EL NÚMERO 1, PERÒ ARA INTRODUÏM EL NÚMERO 2 AMB UN JOC DE DIFERENCIACIÓ ON HAVÍEM DE BUSCAR ELS NÚMEROS 1 I ENGANXAR-LOS EN FULLS DE COLOR D’HIVERN. ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ MENTRE
BUSQUEM EL NÚMERO 1 Llegeix més »
APROFITEM QUE ESTEM TREBALLANT L’HIVERN I ENTRE ELS SEUS ELEMENTS ELS FLOCS DE NEUS, HEM OBSERVAT LA FORMA D’AQUESTS. PER TREBALLAR LA SIMETRIA HEM HAGUT DE BUSCAR LA MEITAT DELS FLOCS DE NEU. HA ESTAT UNA MICA COMPLICAT, JA QUE S’ASSEMBLAVEN MOLT, PERÒ HO HEM ACONSEGUIT FIXANT-NOS MOLT BÉ I ANAR PROVANT FINS QUE TROBÀVEM
BUSQUEM LA SIMETRIA Llegeix més »
