A la nostra escola promovem un aprenentatge vivencial i actiu del coneixement del medi a través del treball al laboratori o a l’hort escolar, on l’alumnat experimenta i observa directament els fenòmens naturals. Paral·lelament, es fomenta la recerca d’informació i creació d’exposicions, combinant l’experiència pràctica amb la reflexió i l’anàlisi de dades. Aquesta metodologia permet que els infants desenvolupin habilitats científiques, autonomia i responsabilitat, alhora que connecten amb l’entorn proper.
Estem arribant al final del nostre projecte de medi i no podem estar més orgullosos del viatge que hem fet. Hem agafat el nostre circ imaginari i hem anat portant el nostre espectacle per tota Catalunya, descobrint comarques, tradicions i curiositats que ens han ajudat a entendre millor el nostre territori. Ara ja només ens […]
Recta final del nostre projecte de medi: el circ fa el salt! 🎪🌍 Llegeix més »
Dijous vam experimentar amb la densitat. Tot i que no li hem posat nom, hem estat veient que l’oli flota més o menys depenent del líquid. Vam introduir aigua i alcohol en un got molt a poc a poc per veure com se separaven. Després vam col·locar-hi planetes fets amb oli i pintura amb un
Fem planetes flotants Llegeix més »
Quina alegria estem tenint aquest mes. Durant el mes de febrer ens han estat naixent peixos nous. Ja en tenim 27! Ens hem estat informant, però ens sorgeixen moltes noves preguntes, com a bons científics! Quant de temps trigaran a ser tan grans com els seus pares? Ho investigarem i observarem. Hem vist que amb
Han nascut peixos! Llegeix més »
Ja falta poc perquè puguem plantar alguna llavor a l’hort, així que aquests dies hem estat traient les herbes i removent la terra. Ens hem trobat molts cucs de terra, i hem aprofitat per explicar que aquests animals són importantíssims pel nostre sòl! Mireu com hem treballat! Ens hem adonat que la feina d’agricultor és
Aquesta setmana hem fet un experiment amb un peix de la peixateria. La Mati, la mare del Robert, és peixatera i ens ha portat un llobarro per un grup i un sorell per l’altre. Per tant, hem pogut veure un peix blanc i un blau i hem descobert com és per dins. Hem tocat l’ull,
Disseccionem un peix Llegeix més »
Aquest any tindrem peixos, però què necessitem conèixer abans de tenir-ne? Aquesta és la pregunta que ens hem fet i que ens ha portat a qüestionar-nos molts dubtes. Així que hem fet d’investigadors i cadascú ha buscat resposta a la pregunta que s’ha plantejat. Voleu veure què bé ho expliquen? En saben més que els
Exposicions orals sobre els peixos Llegeix més »
Benvinguts i benvingudes a aquest nou curs! Aquest any, a 3r tindrem peixos, com 4t l’any passat. És per aquest motiu que els alumnes de 4t ens han vingut a explicar com funciona l’aquari, què hem de fer cada dia i anècdotes que els van succeir l’any passat. Els hem pogut fer moltíssimes preguntes i
Els experts de 4t ens expliquen cosetes dels peixos Llegeix més »
Aquest últim trimestre,els nens i nenes de Mèxic vam plantar enciams de diferents tipus, que hem anat regant amb l’ajuda de l’Eli. S’han fet grans molt ràpidament i ens hem pogut emportar un a casa per a cadascú. Estaven boníssims!
Aquest mes els nens i les nenes de la classe d’Espanya hem rebut la visita de dues pageses amigues de la Rita. La Rita és una pagesa que des de fa molts anys treballa els seus camps i ens fa arribar menjar saludable i sostenible. Ens va enviar un vídeo i ens ho va explicar
Taller de fruites i verdures a classe Llegeix més »
Gràcies a “Programes Escolars de fruites i hortalisses i de llet”, els alumnes de l’escola vam ser convidats a visitar una explotació agrícola a l’Arboçar, les Cases Blanques. Aquest programa consisteix en la promoció del consum de fruita, hortalisses i llet. Durant la visita ens van voler recordar els beneficis del consum diari de fruites,
VISITEM CAMPS DE CONREU Llegeix més »
