Bon dia famílies i alumnes de Cicle Superior! Felicitats una setmana més! Tots i totes estem superant molts reptes que aquesta situació ens ha anat plantejant, però estem segurs que de tot això treure’m coses molt positives. Us agraïm que entengueu el nou ritme de treball, ja que és diferent del que teníem habitualment. Nosaltres

Bon dia famílies i alumnes de cicle superior! Moltíssimes gràcies per continuar ajudant-nos i treballant dia rere dia. Com a experts que ja sou en aquest àmbit, recordeu que només heu d’actualitzar la pàgina per poder veure les tasques d’aquesta setmana. Tal com us vam explicar a la carta anterior, el nou repte iniciat la

Bon dia famílies! Esperem que hàgiu gaudit dels passejos durant aquesta setmana. Us els heu guanyat.  Com ja sabeu, cada setmana treballarem amb el sites de la classe. Només heu d’actualitzar la pàgina i podreu veure les tasques d’aquesta setmana. 5è https://sites.google.com/xtec.cat/5-ginesta/p%C3%A0gina-principal?authuser=1  UN NOU REPTE! Aquesta setmana dintre dels vostres sites podreu veure que iniciem

Bon dia famílies! Ja hem superat les dues primeres setmanes amb aquesta nova metodologia! Som uns cracs en informàtica. Us volem agrair novament el gran esforç que esteu fent per tal d’ajudar els vostres fills i filles. Com ja sabeu, cada setmana treballarem amb el sites de la classe: 5è:https://sites.google.com/xtec.cat/5-ginesta/p%C3%A0gina-principal?authuser=1. Només heu d’actualitzar la pàgina

Bon dia famílies! Superada la primera setmana, primer de tot, us volem agrair el gran esforç que esteu fent per tal d’ajudar els vostres fills i filles. Com ja sabeu, cada setmana treballarem amb el sites de la classe: https://sites.google.com/xtec.cat/5-ginesta/p%C3%A0gina-principal?authuser=1 Només heu d’actualitzar la pàgina i podreu veure les tasques d’aquesta setmana. Recordeu també, que

Tot i que ja dominareu el sites perquè sou uns cracks i ja haureu vist i escoltat cada vídeo i àudio amb els passos a seguir, ús deixo el vídeo principal i explicatiu del nostre sites.