Durant aquest dies hem viatjat per Euskadi, allà ens hem trobat que hi ha molts “lauburus”, un símbol celta molt comú per aquesta comunitat autònoma. No se sap ben bé quin és el significat d’aquest símbol, però l’utilitzaven com  a amulet els pastors per protegir-se dels llops. També l’han trobat en tombes, tot girant cap

A Galícia vam fer la “concha del peregrino”, un símbol del Camino de Santiago (camí que comença en diferents llocs però que finalitzen a la catedral de Santiago de Compostela). S’utilitza una petxina de vieira, una família de mol·lusc molt comú a Galícia, tot i que es desconeix la raó per la qual els primers

En el parc Miguel Servet s’ubica un dels símbols de la capital de la província de Huesca. Es tracta de l’obra de Ramón Acín, artista nascut a Huesca. Aquest escultor la va anomenar: Las Pajaritas. Consta de dues grans figures de papiroflèxia que es miren l’una a l’altra. Estan dedicades als nens, l’única esperança d’un demà millor. Molts artistes espanyols les

Dilluns vam viatjar per tot el món amb el Nino, un monitor de danses brasiler que ens va ensenyar com ballar danses d’Amèrica, Àfrica, Índia.. Ens voleu veure ballar?

El ventall ha tingut moltes utilitats al llarg de la història (ventar-se per calor, espantar insectes, protegir-se del sol o avivar les flames de les llars de foc). Quan es van fer els primers ventalls plegables, es van introduir a Europa a través d’Espanya. A Andalusia el van acollir ràpidament, degut al clima de la

Aquestes jornades culturals hem viatjat per tot el món, però per tal de tenir un gran record, entre tota l’escola hem elaborat un graffiti titulat “Un món de colors”. Ens ha vingut el Víctor, “Tage53” és el seu nom artístic, un graffiter amb més de 30 anys d’experiència que es dedica a ensenyar el món

Ara que ja som uns experts en tortugues, ampliarem el nostre aprenentatge amb la classificació entre amfibis i rèptils. Per aquesta raó el Diego, expert en recuperar aquests animals i donar-los una vida millor, ens va portar animals salvatges que la gent ha abandonat. Ens va explicar les seves característiques i ens els va deixar

Aquest mes de març, al començar la primavera, han vingut dues tortugues a la classe. Per tal que el 3r trimestre convisquin amb nosaltres durant un temps, hem fet tot un treball d’investigació en grup. Primer ens vam plantejar què necessitàvem saber per poder tenir tortugues de terra, després vam llegir llibres de tortugues de

Depsrés del Rei Carnestoltes, va aparèixer la Vella Quaresma. Aquesta ens ha servit per veure quantes setmanes quedaven per Setmana Santa. Cada setmana li hem tret una cama i li hem cantat la seva cançó. Mireu com ha anat canviant!