Hem estat treballant els conceptes matemàtics “llarg i curt”, per fer-ho hem fet servir plastilina i per tal que sigui més divertit i motivador, hem decidit fer cucs i acabar-los amb dos ullets fets per cigrons. L’objectiu no ha estat fer un cuc definit i amb bons resultats plàstics, sinó crear els seus propis animalets allargats i de diferents mides. Per tal de donar pas a la comparació i el vocabulari. És molt important treballar “més llarg que” o “més curt que”. A l’hora d’aprendre un concepte de mesura sempre és més fàcil partint d’una comparació. Ja que si diem: – Aquest cuc és molt llarg i al costat posem una serp el cuc deixa de ser allò que pensàvem i ara passa a ocupar el seu lloc. Per tant si volem ser més exactes i utilitzar el concepte amb més propietat podríem dir: – El cuc és més curt que la serp però més llarg que un macarró…

Voleu veure els nostres cucs?

HEM CREAT ELS NOSTRES CUCS I HEM FET LA COMPARACIÓ AMB ELS DELS COMPANYS, FENT SERVIR ALTRES PROPIETATS COM ELS DIFERENTS COLORS O ELS NOMS DE TOTS.

EXEMPLE AMB COLORS: EL CUC ROSA FLUIX ÉS MÉS CURT QUE EL ROSA FORT, O EL CUC MARRÓ ÉS MÉS LLARG QUE EL CUC TARONJA.

EXEMPLES AMB COMPANYS: EL CUC DE LA CLAUDIA ÉS MÉS LLARG QUE EL CUS DE LA BRUNA.