Seguint amb el tema de la Mostra Artística d’aquest curs,els infants de 4t, experimentant amb les càmeres digitals i jugant a caçar els moviments del nostre cos o els del nostre voltant, hem saltat per l’escola, ens hem aturat davant els molinets de vent i hem provat de capturar el nostre moviment amb un flash […]
Fotografia+Moviment Llegeix més »
A 3r hem tancat el treball amb les plantes inspirant-nos amb l’Anna Atkins i les seves cianotípies. Les fulles i flors que vam recollir a les hortes ens acompanyen en aquest retrat que hem creat amb la llum del sol i la màgia de la química.
A 4t hem estat treballant el text instructiu. Hem fet més propers i clars els jocs de taula de l’aula: llegim les instruccions, les comprenem, les traduïm si cal i les simplifiquem perquè siguin més fàcils d’entendre. Ara podem gaudir molt més dels jocs i aprofitar-los al màxim!
Seguint amb el projecte de les plantes, a 3r hem sortit al Parc Monar a celebrar el bon temps i l’esclat de les flors de la primavera. Les ombres que projecten damunt els fulls blancs no son tan fàcils de resseguir quan bufa el vent!
Creacions primaverals Llegeix més »
Els passats 13 i 14 de maig, l’escola va celebrar la seva Mostra Artística al Teatre de Salt. Durant aquestes dues jornades, l’alumnat va tenir l’oportunitat de pujar a l’escenari i compartir amb les famílies i la comunitat educativa tot el treball artístic realitzat al llarg del curs. Aquest any, el fil conductor de la
Mostra artística: El moviment Llegeix més »
L’alumnat de 4t una hora a la setmana porten a terme racons de matemàtiques, una metodologia que permet a l’alumnat aprendre de manera activa i manipulativa. Actualment, estan fent diversos racons: al de robòtica, on s’inicien en el pensament computacional; al d’espai i forma, on construeixen les seves pròpies figures geomètriques; al racó d’estadística, treballen
Matemàtiques a 4t Llegeix més »
L’alumnat de 4t una hora a la setmana porten a terme racons de matemàtiques, una metodologia que permet a l’alumnat aprendre de manera activa i manipulativa. Actualment, estan fent diversos racons: el de robòtica, on s’inicien en el pensament computacional; el d’espai i forma, on construeixen les seves pròpies figures geomètriques; el racó d’estadística, treballen
A l’àrea d’anglès, l’alumnat de 4t de primària treballa a partir de racons d’aprenentatge, una metodologia dinàmica i participativa que fomenta la implicació activa dels infants. A través dels diferents racons, els alumnes desenvolupen les quatre habilitats lingüístiques (speaking, writing, listening i reading) mitjançant propostes vivencials, jocs i activitats manipulatives. Aquest enfocament permet adaptar el
