Seguint amb el tema de la Mostra Artística d’aquest curs,els infants de 4t, experimentant amb les càmeres digitals i jugant a caçar els moviments del nostre cos o els del nostre voltant, hem saltat per l’escola, ens hem aturat davant els molinets de vent i hem provat de capturar el nostre moviment amb un flash […]
Fotografia+Moviment Llegeix més »
El treball de la Poesia a les sessions de llengua ens ha portat a crear textos de poemes visuals de Joan Brossa, Chema Madoz i Vanessa McKeown, entre altres artistes. També hem treballat amb l’anomenada “Blackout Poetry” o “Tatxisme”, tot generant històries a partir de pàgines de llibres vells, que hem volgut representar dins una
Escrivim Poemes Visuals i Creem Capses Poètiques Llegeix més »
A 6è hem tancat el projecte de la línia del temps tot jugant amb el temps, buscant la continuació d’aquesta línia que ens ha portat fins a dia d’avui, cap a l’any 2030. Per això hem creat aquestes càpsules del temps individuals que obrirem durant el curs 2029-2030, on hi hem guardat una carta adreçada
Càpsules del Temps Llegeix més »
A 3r hem tancat el treball amb les plantes inspirant-nos amb l’Anna Atkins i les seves cianotípies. Les fulles i flors que vam recollir a les hortes ens acompanyen en aquest retrat que hem creat amb la llum del sol i la màgia de la química.
Seguint amb el projecte de les plantes, a 3r hem sortit al Parc Monar a celebrar el bon temps i l’esclat de les flors de la primavera. Les ombres que projecten damunt els fulls blancs no son tan fàcils de resseguir quan bufa el vent!
Creacions primaverals Llegeix més »
Els passats 13 i 14 de maig, l’escola va celebrar la seva Mostra Artística al Teatre de Salt. Durant aquestes dues jornades, l’alumnat va tenir l’oportunitat de pujar a l’escenari i compartir amb les famílies i la comunitat educativa tot el treball artístic realitzat al llarg del curs. Aquest any, el fil conductor de la
Mostra artística: El moviment Llegeix més »
Els infants de I3 viuen l’art com un espai laboratori en el qual exploren la seva creativitat des de la llibertat expressiva. El laboratori d’art es converteix en un espai viu, on la curiositat, la imaginació i la descoberta tenen un paper protagonista. Respectant els ritmes individuals, afavorim la confiança, l’autonomia i el plaer de
Laboratori d’art a i3 Llegeix més »
Els alumnes de cinqué aquest trimestre han iniciat les sessions de dansa conversant sobre una peça de dansa anomenada Echad MI Yodea, dirigida pel coreògraf Ohad Naharin. A les sessions posteriors, aquesta obra ha estat la font d’inspiració principal, fent ús d’una cadira i explorant el moviment quotidià. L’estructura de les sessions consta de tres
