CLAUSTRE PEDAGÒGIC: Constel·lacions literàries
El passat 15 de maig tot el claustre vam poder constel·lar amb diferents versions de les Caputxetes Vermelles. Va ser […]
CLAUSTRE PEDAGÒGIC: Constel·lacions literàries Llegeix més »
Des del curs 21-22 l’escola forma part del projecte Erasmus+, en el que participen escoles de tota Europa en l’àmbit de les Biblioteques Escolars. Concretament en el projecte Erasmus+ KA120 del Microconsorci de Biblioteca Escolar del PuntEdu del Departament d’Eduació.
Since the 21-22 school year our school is part in the Erasmus+ project, in which schools from all over Europe participate in the field of School Libraries. Specifically in the Erasmus+ KA129 project which consists on improving the School Libraries and depends on the PuntEdu School Libraries Microconsortium of the Education Department.
El projecte CETE+ (Consorci Europeu per a la transformació educativa), és un projecte subvencionat per la UE amb l’objectiu de millorar l’aprenentatge de l’alumnat i dels centres que hi participen.
The CETE+ project (European Consortium for Educational Transformation), is a project supported by the EU with the aim of improving the students’ learning as well as the participating schools.
Hem tingut la sort de participar en dos projectes:
– Projecte 21, que es va desenvolupar el curs 21-22.
– Projecte 22, que es va iniciar el curs passat però es desenvolupa aquest curs.
We have had the chance of participating in two projects:
– Project 21, which was developed during the 21-22 school year.
– Project 22, which started last year but is being developed this academic year.
Dues mobilitats en forma de Job Shadowing:/ Two Job Shadowing mobilities:
– Anatolia Elementary School Pylea, Grècia.
– IC Collodi Marini. Avezzano. Itàlia
Objectius del projecte:
– Actualitzar i ampliar el Pla de Lectura de Centre (PLEC).
– Millorar la dinamització de les BA per despertar el gust per la lectura.
– Augmentar l’assistència de les famílies de 1r a la BP.
– Crear un nou bloc i una biblioteca digital per a l’alumnat i professorat.
– Millorar la competència lectora de l’alumnat aplicant les tècniques
recollides al PLEC.
– Fomentar l’ús de la BP a través de clubs de lectura.
Project aims:
– Update and expand the School Reading Plan (“PLEC“).
– Improve the dynamization of the Classroom Library to stimulate a reading pleasure.
– Increase the attendance of 1st grade families to the Public Library.
– Create a new blog and a digital library for students and teachers.
– Improve the reading skills of students by applying the techniques
contained in the “PLEC”.
– Encourage the use of the Public Library through reading clubs.
Productes elaborats al llarg del projecte 21:
– PLEC.
– Document per millorar la dinamització de les BA.
– Dinamitzacions lectores amb les famílies a les BP.
– Creació d’un nou bloc de BE i d’una biblioteca digital a través d’un
Pearltrees. Creació d’una infografia d’ús de la biblioteca digital.
– Claustres pedagògics literaris.
– Articles: Els espais i la col·lecció a IC Collodi Marini i Envoltem els infants d’històries.
Elaborated products during the course of project 21:
– PLEC.
– Document to improve the dynamization of the Classroom Libraries.
– Reading activities with families in the Public Libraries.
– Creation of a new School Library blog and a digital library through a Pearltrees. Creation of an infographic on the use of the digital library.
– Literary pedagogical workshops.
– Educational articles: “Els espais i la col·lecció a IC Collodi Marini ” and “Envoltem els infants d’històries”.
Difusió del projecte:
Del projecte 21 n’hem fet difusió al claustre, al seminari de BE de Salt i també se’n va parlar al Consell Escolar, però no en tenim evidències. A més, se’n va fer difusió a través del programa de ràdio de l’escola (Parem l’orella) que s’emet cada dilluns al matí.
La Mònica Badia va venir a revisar els plans d’acció i avaluació del projecte 21. Fent clic aquí podeu accedir a les evidències de la seva visita.
Podeu veure totes les actuacions del projecte 21 en aquesta web i també al bloc de la biblioteca de l’escola.
Spreading of the project:
Project 21 has been shared with the school teachers through pedagogical workshops, at the seminar of School Libraries of Salt and it was also shared with the School Council, but we do not have any evidence. In addition, it was broadcasted through the school’s radio program (“Parem l’orella“) that is emitted every Monday morning.
Mònica Badia came to review the action plans and evaluation of project 21. Click here to access the evidence of her visit.
You can see all the actions of project 21 in this website and also in the school library blog.
Dues mobilitats en forma de Job Shadowing:/ Two Job Shadowing mobilities:
– Agrupamento Escolar de Santa Maria Maior. Viana Do Castelo. Portugal.
– Agrupamento Escolar Sao Martinho do Porto. Sao Martinho do Porto. Portugal.
Objectius per aquest projecte:
– Renovar la BE fent-la un lloc més acollidor i refer el document d’esporga de la BE.
– Recomanar llibres utilitzant un metallenguatge literari.
Aims of this project:
– To renovate the School Library making it a more welcoming place and to remake the elimination of old books from the school library document.
– To recommend books using a literary meta-language.
Productes elaborats al llarg del projecte 22:
– Renovem les biblioteques
– Document d’esporga.
– Recomanem llibres- Targetes literàries
Elaborated products during the course of project 22:
– Let’s renew the libraries.
– Document to eliminate old books from the school library.
– Let’s recomend books- Literacy cards.
Difusió del projecte:
Del projecte 22 n’hem fet difusió al claustre, al seminari de BE de Salt i també se’n va parlar al Consell Escolar, però no en tenim evidències.
Podeu veure totes les actuacions del projecte 22 en aquesta web i també al bloc de la biblioteca de l’escola.
Spreading of the project:
Project 22 has been shared with the school teachers through pedagogical workshops, at the seminar of School Libraries of Salt and it was also shared with the School Council, but we do not have any evidence.
You can see all the actions of project 22 in this website and also in the school library blog.
| El contingut d’aquesta web és responsabilitat exclusiva de l’escola La Farga i ni la Comissió Europea ni el Servei Espanyol per a la Internacionalització de l’Educació (SEPIE) són responsables de l’ús que pugui fer-se de la informació aquí difosa. |
| The contents of this website are the sole responsibility of La Farga School and neither the European Commission nor the Spanish Service for the Internationalization of Education (SEPIE) are responsible for any use that may be made of the information contained therein. |
El passat 15 de maig tot el claustre vam poder constel·lar amb diferents versions de les Caputxetes Vermelles. Va ser […]
CLAUSTRE PEDAGÒGIC: Constel·lacions literàries Llegeix més »
Aquest curs diferents infants de l’escola han participat en els clubs de lectura que feia la BP d’en Massagran. Mireu
CLUBS DE LECTURA A LA BIBLIOTECA D’EN MASSAGRAN Llegeix més »
La setmana del 22 al 26 de maig, la Sònia Fernández i la Montse Verdaguer van tenir la sort de
4t JOB SHADOWING. SAO MARTINHO DO PORTO Llegeix més »
Aquesta setmana passada la Montse Verdaguer i l’Helena Moreno han viatjat a Viana do Castelo (Portugal) per fer un Job Shadowing
MOBILITAT ERASMUS+A VIANA DO CASTELO (PORTUGAL) Llegeix més »
Aquest mes d’abril, mes cultural, ha estat la primera vegada que hem fet que les famílies dels nostres alumnes vinguessin a
LLENGUES MATERNES A L’ESCOLA Llegeix més »
Els nens i nenes de primer van poder escoltar dues històries molt boniques. La Montse va explicar el llibre de Finn
Continua la màgia d’anar, amb les famílies, a la BP Llegeix més »
El passat dia 30 de març cinc mestres de La Farga van anar a l’escola Wagner de Santa Coloma de
JORNADES DE TRANSFERÈNCIA INTERCENTRES Llegeix més »
Les mestres que van anar a fer un job shadowing a Itàlia i a Grècia van comprar diferents àlbums i
CLAUSTRE PEDAGÒGIC PER A EXPLICAR LES MOBILITATS A ITÀLIA I A GRÈCIA Llegeix més »
Aquest curs hem fet un canvi en els apadrinaments lectors. A causa de les dues mobilitats fetes de Jobshadowing, hem replantejat
APADRINAMENTS LECTORS Llegeix més »
Enguany, hem tornat a començar a descobrir, juntament amb les famílies de primer, la biblioteca d’en Massagran. Ha estat una
BIBLIOTECA D’EN MASSAGRAN Llegeix més »