Enguany, LA GRAN NADALA és una cançó inèdita composta pel grup de Reus “Koeman”, format per dos músics amb molt de ritme. Cliqueu a sobre de la següent imatge i trobareu la cançó i la lletra per anar practicant:
GRAN NADALA 2024 Llegeix més »
A 3r hem treballat els Balls del Seguici Festiu i, per donar un bon final a la Situació d’Aprenentatge, la Maite i l’Anna, de la Coordinadora de Danses Tradicionals de Reus ens han explicat moltes coses del Balls de Cercolets i del Ball de Gitanes. A més, ens hem pogut emprovar dos vestits i també
3r: TREBALLEM LES DANSES TRADICIONALS DEL SEGUICI FESTIU Llegeix més »
Els nens i les nenes de 3r vam fer un recorregut per la nostra ciutat per tal de descobrir i observar en viu diferents espais i llocs meravellosos, amb l’acompanyament expert de la Cisca, que és guia de l’oficina de turisme. Vam poder comprovar que Reus és una vila molt destacada en l’estil Modernista. Així,
3r: VISITA AL PATRIMONI DE REUS Llegeix més »
Benvolgudes famílies, A 5è de primària ens hem iniciat en un altre projecte eTwinning juntament amb alumnat d’Itàlia, Grècia i Xipre que té per objectiu el treball cooperatiu, la cohesió i el respecte pel medi ambient. “Climate and us” ens permet incidir en la importància de la cura del medi ambient i buscar solucions al
5è: PROJECTE ETWINNING “CLIMATE AND US” Llegeix més »
El pati va transformant-se poc a poc en un espai lúdic i també d’aprenentatge. El curs passat, des de la comissió de patis es va posar en marxa la iniciativa de les caixes de jocs, dinamitzades per alumnes voluntaris de 5è i 6è. Aquest curs, afegim una nova proposta, que són els contacontes dinamitzats per
CONTACONTES A L’HORA DEL PATI Llegeix més »
L’alumnat de primer de primària està molt content d’unir-se al projecte eTwinning juntament amb alumnat de Grècia, Eslovènia, Letònia, Turquia i Croàcia realitzant “Great ball games” amb tots ells. En aquest cas, treballarem jocs de pilota de manera conjunta. Una de les primeres tasques ha estat escollir un personatge pel projecte. Aquestes cooperacions educatives formen part
1r: PROJECTE ETWINNING “GREAT BALL GAMES” Llegeix més »
Hem estat al CaixaForum de Madrid a les jornades inicials de projectes Educaixa! Hem rebut totes les eines per posar en marxa el nostre projecte per a la millora de les habilitats orals del nostre alumnat!
PROJECTE EDUCAIXA Llegeix més »
Benvolgudes famílies, A 2n de primària s’ha iniciat un projecte eTwinning juntament amb alumnat de Romania, Turquia, Itàlia, Polònia, Portugal i Grècia, que té per objectiu el treball cooperatiu, la cohesió i el respecte des de l’àmbit artístic. “Fantastic Beasts” ens permet incidir en la democràcia, la inclusió i la cooperació entre ciutadans europeus. A
2n: INICIEM EL NOSTRE PROJECTE ETWINNING Llegeix més »
Benvolgudes famílies, A 4t de primària s’ha iniciat un projecte eTwinning juntament amb alumnat de Romania, Turquia, Azerbaitjan, Macedònia, Jordània, Croàcia, França, Bòsnia i Hercegovina, Portugal i Grècia, que té per objectiu el treball cooperatiu, la cohesió i el respecte des de l’àmbit literari. “International book of friendship” vol fomentar el treball de la llengua anglesa
4t: PROJECTE ETWINNING “INTERNATIONAL BOOK OF FRIENDSHIP” Llegeix més »
A 6è de primària s’ha iniciat un altre projecte eTwinning juntament amb alumnat de Portugal, França, Itàlia i Croàcia que té per objectiu el treball cooperatiu, la cohesió i el respecte. “Hello there!” ens permet incidir en la democràcia, la inclusió i la cooperació entre ciutadans europeus. A més, ens serveix per fomentar el treball
A 6è FAREM UN PROJECTE ETWINNING! Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Com sabeu, aquest 3r trimestre ens hem iniciat en el treball per projectes. Entre tots i totes hem anat construint la nostra xarxa de relacions a partir d’una pregunta repte. Aquesta metodologia de treball ajuda els alumnes a aprendre, els motiva a descobrir i assoleixen els conceptes a través d’un aprenentatge significatiu, ajudant
I3: ENS INICIEM EN LES XARXES DE RELACIONS Llegeix més »
Bones vacances! Ens retrobem al setembre! Desitgem de tot cor molta sort als alumnes que marxen a l’institut i als docents que ja no hi seran el curs vinent. Esperem que l’#ADNprim us acompanyi sempre! #totsfemescola #transformaciodecentre #XEPR
Un any més, els alumnes de 4t van poder col·laborar amb l’artista Joan Turu en un nou mural per a l’escola. Aquesta vegada l’entrada a l’escola de la comunitat de mitjans ha estat l’espai escollit. El títol del mural és “A partir d’aquí, tot és possible”, tota una gran declaració d’intencions!! Es tracta de convidar
4t: EL JOAN TURU ENS FA MÉS AGRADABLE L’ENTRADA Llegeix més »
L’alumnat de sisè ha preparat la festa de cloenda dels 50 anys d’escola amb llibres de signatures, photocalls i exposicions, hem aprofitat per fer l’entrega de reconeixements als nostres alumnes voluntaris de patis dinamitzats. Un dia ple d’emocions! Us deixem uns quants enllaços a diversos àlbums de fotos relacionats amb els actes dels 50 anys:
CELEBRANT 50 ANYS! Llegeix més »
Els dies 15, 16 i 17 de maig els alumnes d’infantil I4 A, I4 B i els d’I5 van participar en el taller de cuina en anglès anomenat Little Chef. Aquest taller va ser una oportunitat per crear una situació contextualitzada i veure els estris propis d’una cuina i aprendre el nom de cada un.
INFANTIL: TALLER DE CUINA “LITTLE CHEF” Llegeix més »
El passat mes de maig els alumnes de 5è van fer d’oradors a l’escola a les xerrades conegudes com a TED TALK. Els TED TALK són unes conferències d’uns 18 minuts de durada on es tracten diferents tipus de temes. Aquestes, es difonen Online de forma gratuïta sota el lema «Idees que val la pena
5è: PARTICIPACIÓ A LES TED TALK Llegeix més »
Com ja sabeu, som una escola Erasmus+ i també som una escola amb gust per la la lectura i pels contes. És per això que les nenes i els nens de l’escola han participat en una “gimcana literària” preparada per Cuentropía, en la qual, a partir de contes ambientats en diferents indrets europeus els alumnes han
4t i 5è: GIMCANA PER EUROPA SENSE SORTIR DE L’ESCOLA! Llegeix més »
El 12 de juny, la classe de 2n, conjuntament amb les d’altres escoles de Reus, ha participat en l’activitat engrescadora i vistosa del “Hola Sant Pere!”, que serveix com avenç de la propera Festa Major. Entre tots i totes, hem format la silueta del nostre gegant estimat Carrasclet! I, a part de fer moltes fotos,
2n: HOLA, SANT PERE! Llegeix més »
Per quart any consecutiu, el Teatre Fortuny ha obert les seves portes als alumnes de 6è de diferents escoles de la ciutat i els ha fet partícips d’un espectacle. Enguany, per primera vegada, la proposta que s’ha presentat sobre l’escenari, ‘L’invent de la Doctora Larsen’ ha estat una obra de nova creació, la qual tracta
6è: ANEM AL TEATRE FORTUNY Llegeix més »
Famílies, abans que s’acabi el curs, us volem explicar tot el que hem anat fent en un espai educatiu com és l’hort. Pensem que l’hort ens ofereix una oportunitat d’adquirir nous aprenentatges a partir de la manipulació, l’observació i l’experimentació a través dels sentits i gaudint del contacte amb la natura. Tots els matins dels
I3: EL TREBALL DE L’HORT Llegeix més »
Ja queda poquet per la festa Major de Sant Pere i veure els elements festiu de Reus ballant per les places i els carrers de la nostra ciutat. Els nens i nenes d’I3, fa uns dies, vam anar al museu a veure l’exposició “Ara toca festa”. A través d’una història del seguici festiu vam aprendre
I3: VISITEM L’EXPOSICIÓ ARA TOCA FESTA Llegeix més »
Els nostres alumnes de 5è han passat un matí al Parc d’Educació Viària de Reus. Podeu veure més fotos al següent enllaç: 5è: ÀLBUM PARC EDUCACIÓ VIÀRIA 2024 Els parcs d’educació viària són escenaris que permeten oferir experiències de mobilitat als infants. Simulen espais urbans en els quals els alumnes actuen com a vianants i
5è: VISITA AL PARC D’EDUCACIÓ VIÀRIA Llegeix més »
Les nenes i els nens d’I4 hem visitat el Parc Samà de Cambrils i hem fet d’exploradors. Hem vist moltes herbes aromàtiques, arbres i flors. També hem pogut veure paons, lloros, tortugues… i, fins i tot, hem anat a donar menjar a les daines. Amb aquesta visita hem après el respecte cap als éssers vius
I4: SORTIDA AL PARC SAMÀ Llegeix més »
Aprofitant que les nenes i els nens d’I5 estem treballant el projecte dels vaixells, hem fet una sortida al Port de Tarragona per conèixer més coses sobre aquest tipus de transport i l’entorn marítim. Hem visitat el Museu i jugant hem après els diferents tipus de pesca que es practiquen. Per acabar, hem gaudit d’un
I5: SORTIDA AL PORT DE TARRAGONA Llegeix més »
Per fi, els alumnes de 5è de Primària hem pogut realitzar l’activitat que tant esperàvem: ACTIVITATS AQUÀTIQUES!! Aprofitant l’arribada del bon temps i de la proximitat del mar, vam anar al Reial Club Nàutic de Tarragona, on vam poder practicar les següents activitats: Padel surf: Embarcació nàutica individual o doble, on et llisques pel mar
5è: ACTIVITATS AQUÀTIQUES AL NÀUTIC DE TARRAGONA! Llegeix més »
L’alumnat de 4t va gaudir el dia 16 de maig d’una sortida a la Cova de la Font Major de l’Espluga de Francolí i van dinar al parc fluvial on, a més van poder jugar una estona. Aquesta activitat ha servit per consolidar els aprenentatges dels projectes realitzats a l’aula sobre els ecosistemes i la
4t: SORTIDA A LA COVA DE L’ESPLUGA DE FRANCOLÍ Llegeix més »
A la nostra escola dediquem cada tarda del dilluns i del dimecres als espais d’aprenentatge. Un d’aquests espai és l’anomenat espai de joc simbòlic on, els nens i les nenes d’I3, I4 i I5, poden imitar les accions de la vida quotidiana del món dels adults. Els beneficis d’aquest tipus de joc, que sorgeix al
INFANTIL: EL JOC SIMBÒLIC COM ESPAI D’APRENENTATGE Llegeix més »
Un any més, els alumnes de 3r van gaudir d’un dia molt interessant amb la visita al Museu Terra de l’Espluga de Francolí, on es van endinsar a la realitat dels nostres avantpassats quan treballaven al camp, quan ningú sabia encara què era la tecnologia, tot es reciclava i es consumia producte de proximitat. La
3r: SORTIDA AL MUSEU TERRA DE L’ESPLUGA DE FRANCOLÍ Llegeix més »
Nou músics de Camerata XXI i dues actrius, ens situaran en un futur distòpic en què l’espècie humana es refugia en la hipertecnificació per garantir-ne la supervivència. Davant l’aparició de complicades màquines dirigides per robots, la jove científica Sandra Fortuny remourà els fonaments de la comunitat d’experts per explorar una alternativa inesperada. Per poder participar
CAP INFANT SENSE FORTUNY: L’INVENT DE LA DOCTORA LARSEN Llegeix més »
L’escola compta amb l’acreditació Erasmus+, la qual promou la formació docent arreu d’Europa i l’intercanvi de projectes d’escoles europees per aconseguir els diferents objectius establerts al nostre projecte Erasmus+. Hem començat amb dues mobilitats a Florència, de les diferents que es duran a terme durant el curs. A la formació es van treballar aspectes relacionats
MOBILITAT ERASMUS+ A FLORÈNCIA Llegeix més »
Dijous, 9 de maig, l’alumnat de primer i segon vam anar al Perelló a conèixer amb més detall l’animal més important del món. Quan vam arribar vam esmorzar i després vam començar les activitats: Vestir-nos d’apicultors/es i anar a les arnes a veure com viuen i treballen les abelles. Va ser molt emocionant perquè vam
1r i 2n: SORTIDA AL PERELLÓ Llegeix més »
Les nenes i els nens d’I5 no som ni pageses ni pagesos, però durant aquest curs hem après a estimar la terra que ens dona les hortalisses que tant necessitem per tenir una bona salut. Després d’haver plantat tirabecs a la tardor, haver-los regat i haver tingut molta cura, ha arribat el moment de collir-los.
I5: COLLIM TIRABECS DE L’HORT Llegeix més »
Els nens i nenes d’I5, fem exercicis rítmics amb timbals de material reciclat i pals de pluja elaborats a classe amb cartró, paper de colors i llavors. Cliqueu a sobre de la imatge i podreu gaudir del nostre concert!
I5: FEM RITMES AMB INSTRUMENTS RECICLATS Llegeix més »
Aquest 7 de maig, l’escola va gaudir d’un dels espectacles que conformen la gira “El trapezi a les escoles”, que serveix per acostar als infants el gran espectacle del circ de Reus, que es celebrarà entre el 8 i l’11 de maig en diferents espais de la nostra ciutat. A la nostra escola vam tenir
ENS VISITA L’ELEFANT DEL TRAPEZI! Llegeix més »
Els nens i les nenes de 4t hem visitat el Centre de Lectura com activitat complementària al projecte de dansa “La Pe i el Cordi”. Allà hem recorregut diferents espais: biblioteca, diverses sales d’exposicions, escola de dansa, biblioteca infantil… També hem pogut conèixer de primera mà una mica de la seva història i nombroses curiositats.
4t: VISITEM EL CENTRE DE LECTURA Llegeix més »
Hem celebrat l’Erasmus Day aprofitant que ja arriba el dia d’Europa! Hem fet una gimcana al parc de Misericòrdia viatjant amb el nostre passaport per diferents països europeus a partir dels seus jocs tradicionals! Cliqueu a sobre de les imatges per veure tot l’àlbum: #ADNprim #totsfemescola #erasmusproject #erasmusplus
CELEBREM L’ERASMUS DAY! Llegeix més »
Un any més, hem celebrat tots junts el dia de Sant Jordi, gaudint de diverses activitats, com ara un laboratori literari per a l’alumnat de 6è a la plaça del Castell. Aquí podeu veure les fotos: 6è: LABORATORI LITERARI SANT JORDI 2024 Els nens i les nenes de primer han fet un joc de reptes,
SANT JORDI, LA PRINCESA, LA ROSA I EL DRAC… Llegeix més »
Com ja sabeu, som una escola Erasmus+ i també som una escola amb gust per la la lectura i pels contes. És per això que les nenes i els nens de l’escola han participat en una “gimcana literària” preparada per Cuentropía, en la qual, a partir de contes ambientats en diferents indrets europeus els alumnes
LLIBRE-GIMCANA PER EUROPA SENSE SORTIR DE L’ESCOLA! Llegeix més »
Aquests primers dies del tercer trimestre, a Educació Física, les nenes i nens de 5è han treballat jocs cooperatius per preparar l’activitat “No passis de roda a roda”. Els jocs cooperatius fomenten la inclusió, siguin quines siguin les capacitats dels infants. A més es té en compte la diversitat funcional que pugui haver i s’ajuda
5è: FEM JOCS COOPERATIUS A EDUCACIÓ FÍSICA Llegeix més »
Els TALLERS de llengua i matemàtiques a infantil es treballen des d’inici d’I3. En aquests tallers es pretenen treballar aspectes més específics de manera manipulativa i/o a través del joc i acompanyats per les/els mestres. Cada taller es compon de diferents propostes que pretenen treballar uns objectius curriculars específics relacionats amb les habilitats matemàtiques i
A I3 GAUDIM DELS DIFERENTS TALLERS DE LLENGUA I DE MATEMÀTIQUES Llegeix més »
