Objectius: canviar qualitats negatives per qualitats positives dins un simulacre de tenda.
Material: Una sala sense obstacles, llistat de semblances (tants com membres hi hagi al grup), casset i música.
Desenvolupament: Els alumnes hauran fet un llistat de qualitats positives i negatives (el mateix nombre de… Llegeix més»

Edat: a partir de 4t
Activitat: Es dóna una situació a un nen o nena i ha de representar l’emoció que sentiria si es trobés en aquesta situació. Només ha de representar l’emoció, no la situació. Els companys/es han d’endevinar-la.
Possibles situacions:
– Dic als pares que he… Llegeix més»

Edat: a partir de 4t.
Material: un full i llapis
Activitat: Cada participant dibuixa un arbre amb arrels, branques, fulles i fruits. Es pot fer un model a la pissarra, perquè vegin com ha de ser i els càpiga el què han d’escriure:
– A les arrels, les… Llegeix més»

Edat: a partir de 3r.
Material: un full.
Activitat: Durant una setmana, cada dia, en el moment determinat que decidim, cada nen/a anota com se sent en aquell moment. A la tornada del pati pot ser un bon moment perquè prenguin consciència de les seves emocions i… Llegeix més»

Material: un full amb les frases per completar a triar del llistat proposat.
Activitat: És un joc per aprendre a expressar emocions i sentiments. Se’ls dóna un temps suficient perquè cadascú completi les frases que té escrites en el full. Després es fa una posta… Llegeix més»

Edat: a partir de 3r.
Material: fotos o dibuixos que representin diferents emocions: alegria, tristesa, enuig, por, sorpresa, vergonya, aversió, amor…
Activitat: S’ensenya una imatge d’una emoció i els infants l’han d’identificar i pensar i escriure almenys dues raons per les quals es pot sentir així. Després… Llegeix més»

Edat: a partir de 3r.
Material:  un cabdell de llana o de fil gruixut.
Activitat: El mestre o la mestra llença el cabdell a algú sense deixar anar l’extrem, a la vegada que diu alguna cosa positiva d’aquesta persona.
Qui rep el cabdell agafa el fil i el… Llegeix més»

Edat: cicle inicial. Si no l’han feta mai també es pot fer a cicle mitjà i superior.
Material:  un capsa tancada amb un mirall al fons.
Activitat: Aquesta activitat només es pot fer una vegada, perquè intervé la sorpresa i un cop la coneixen ja no té… Llegeix més»

Material:  fotos o dibuixos que representin diferents emocions: alegria, tristesa, enuig, por, sorpresa, vergonya (cicle inicial), afegir interès i avorriment (cicle mitjà) i aversió i amor (cicle superior). Els mateixos infants poden fer els dibuixos o buscar les fotos en revistes.
Activitat: Ensenyar una a una… Llegeix més»

Material: un dau gran que a cada cara té representada una emoció. Es trien les 6 emocions que es volen treballar, per exemple: tristesa, disgust, admiració, por, amor, sorpresa, ràbia, vergonya, alegria, nerviosisme… Es pot enganxar a cada cara un dibuix fet pels mateixos infants,… Llegeix més»