Una hora a la setmana es realitzen racons de català i racons de matemàtiques amb l’objectiu de treballar les propostes en grups més reduïts, fet que permet aprofundir en els continguts ja treballats prèviament a l’aula.

Aquesta organització facilita:

• una atenció més individualitzada,
• la consolidació dels aprenentatges,
• l’adaptació de les activitats als diferents ritmes,
• i el reforç o ampliació dels continguts segons les necessitats de l’alumnat.

Els racons permeten un acompanyament més proper del mestre i afavoreixen un aprenentatge més profund i significatiu en les àrees de llengua catalana i matemàtiques.