A la classe d’I4 hem descobert que la simetria és a tot arreu… i que aprendre-la pot ser molt divertit! A través d’INNOVAMAT, els nens i les nenes de la classe dels Nemos, han experimentat, han jugat i han creat per entendre aquest concepte matemàtic de manera natural.

Durant les primeres sessions, hem descobert la simetria mitjançant la pintura. Pintant només la meitat d’una tortuga i doblegant el paper, els infants han pogut observar amb sorpresa com el dibuix es completava , donant lloc a una figura totalment simètrica. Aquesta activitat ens ha permès fer hipòtesis, observar canvis i entendre què vol dir que dues parts siguin iguals.

En sessions posteriors, hem continuat treballant la simetria amb material manipulatiu d’INNOVAMAT, utilitzant els pattern blocks. A través de la construcció lliure i guiada, els infants han creat figures i han comparat formes, desenvolupant així el pensament matemàtic.

Per acabar, hem treballat la simetria a partir d’un autoretrat, una activitat que ha unit matemàtiques, art i emocions. Mirant-se al mirall i observant les dues meitats de la cara, els infants han descobert que la simetria també forma part d’ells mateixos.

A I4, aprendre és experimentar, crear i descobrir junts.