escola

Festa de Carnaval

I aquí teniu una mostra del que va ser la festa de Carnaval d’enguany. Com podreu veure la tematica era el mar i tot el relacionat amb ell; veureu sirenes, mariners, bussejadors i bussejadores, meduses, pops, peixos, tortugues….

Festa de Carnaval Llegeix més »

Els vaixells

Us agraden els vaixells? En tenim un passadís ple, de totes mides i colors. Els alumnes dels grups 1, 2, 3 i 7 l’han decorat molt bé. Us convidem a fer un tomb per aquest passadís i ja ens direu que us ha semblat.

Els vaixells Llegeix més »

La tardor

 El dia ja es va escurçant, el sol, no llueix tant i els arbres dels nostres boscos comencen a cambiar els colors de les seves fulles; els colors verds es tornen ocres, marrons, taronges, grocs i vermells. Aquest espectacle és propi de la tardor, així doncs ja hi som de ple. La tardor també ha

La tardor Llegeix més »

Cursa d’orientacó

Avui hem fet una cursa d’orientació a la muntanya. Hem recorregut 2 km buscant un tresor mitjançant pistes amagades, mapes i codis. Ha estat molt divertit i hem gaudit del dia tant fantàstic que ha fet avui. Ens hem quedat amb ganes de fer-ne més!!  

Cursa d’orientacó Llegeix més »

Anem amb poni

Aquest matí els nens i nenes d’educació infantil hem participat en l’activitat “Cavall i esport“. Acompanyats per l’autocar hem arribat al Poni Club Barcelona. Tots els infants hem muntat en dos ponis; en ha agradat tant que hem repetit. Desprès hem respatllat als ponis ja que a ells els hi agrada molt i així estan

Anem amb poni Llegeix més »

De l’hort al plat.

Aquest curs hem plantat enciams, escaroles i espinacs a l’hort urbà. Un cop crescuts hem portat els enciams a la cuinera perquè ens prepari una bona amanida per tots. I hem agafat els espinacs i hem fet una truita. Alejandro Andrés Caballero Sola Grup 17

De l’hort al plat. Llegeix més »

Com funciona una pila.

Avui han vingut des d’Apilo per explicar-nos com funciona una pila i ho hem fet tot experimentant: “Teníem una llimona i li hem fet un forat amb un cargol i hem posat el cargol  i una moneda i desprès hem posat cables; un a la moneda i un altra al cargol i hem fet un

Com funciona una pila. Llegeix més »

Matemàtiques

Avui la comissió de matemàtiques ha presentat el bloc de material lògic-matemàtic. L’objectiu principal de la lògica-matemàtica és desenvolupar el pensament de l’infant i fomentar la seva estructura mental i la capacitat de raonar. 1. Fases del pensament lògic-matemàtic: Aquest pensament matemàtic s’estructura en 3 blocs: Identificar-reconèixer-definir relacionar operativitat  

Matemàtiques Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut