Què són els itineraris formatius específics?
Els itineraris formatius específics (IFE) són ensenyaments professionals que s’adrecen a alumnes amb necessitats educatives especials associades a una discapacitat intel·lectual lleu o moderada, amb l’objectiu d’oferir atenció educativa, a l’etapa post obligatòria, segons les necessitats individuals i les capacitats i habilitats pròpies.
La finalitat d’aquests ensenyaments és que els i les alumnes incrementin l’autonomia personal i assoleixin les competències professionals que els facilitin la transició a la vida adulta i la inclusió social i laboral.
Quin itinerari oferim al CEE- CEEPSIR Els Àngels?
Al nostre centre oferim l’itinerari formatiu específic en cura d’animals i espais verds.
Aquests estudis desenvolupen competències per fer tasques auxiliars d’atenció als animals, el manteniment i la higiene d’instal·lacions ramaderes, de producció de plantes en vivers i en centres de jardineria, i de manteniment de jardins, parcs i zones verdes, observant les normes de prevenció de riscos laborals i protecció mediambiental corresponents, així com competències de comunicació, autonomia personal i participació en activitats comunitàries.
La durada és de 3.360 hores distribuïdes en quatre cursos acadèmics. El darrer curs inclou la formació en centres de treball.
Què necessito per accedir-hi?
Poden accedir als itineraris els joves amb necessitats educatives especials associades a discapacitat intel·lectual lleu o moderada que tenen com a mínim 16 anys d’edat i com a màxim 20, l’any natural d’inici de l’itinerari. S’hi pot accedir amb i sense graduat d’educació secundària.
Com preinscriure’m: Per cursar els itineraris formatius específics (IFE) cal formalitzar la sol·licitud de preinscripció corresponent encara que s’estiguin cursant altres ensenyaments al mateix centre. Aquesta sol·licitud s’ha de presentar al centre.
Trobareu més informació al web preinscripcio.gencat.cat.
Quines són les sortides acadèmiques i professionals?
La superació de l’itinerari comporta l’obtenció del certificat acadèmic i professional amb la qualificació final obtinguda i l’acreditació de les competències professionals assolides.
Com s’estructuren?
Els itineraris s’estructuren en mòduls professionals comuns i mòduls específics:
Mòduls comuns
● Mòduls professionals de transició a la vida adulta per a l’adquisició de les competències personals i socials que faciliten el
desenvolupament dels joves com a ciutadans de ple dret.
● Mòduls professionals de caràcter general per apropar-se a l’activitat laboral.
Mòduls específics
● Mòduls professionals pensats per a l’assoliment de les competències professionals; un d’aquests és el de formació en centres de treball. Els mòduls específics poden anar associats a unitats de competència de nivell 1 del Catàleg de qualificacions vigent a Catalunya i estan inclosos en el currículum bàsic dels cicles regulats pel Reial decret 127/2014, de 28 de febrer, que regula aspectes específics de la formació professional bàsica.
Quines són les matèries i continguts que s’imparteixen?
Mòduls professionals comuns
Vida Saludable i Cura d’un Mateix (210 hores)
Comunicació i Relacions Interpersonals (210 hores)
Viure en Entorns Propers (175 hores)
Ús d’Establiments i Serveis (140 hores)
Organització Personal (175 hores)
Activitats Comunitàries (140 hores)
Participació Ciutadana (140 hores)
Iniciació a l’Activitat Laboral (385 hores)
Organització de les Empreses (105 hores)
Món Laboral (105 hores)
Desenvolupament en el Lloc de Treball (140 hores)
Tutoria (70 hores per curs)
Mòduls professionals específics
Operacions Bàsiques d’Atenció als Animals (140 hores)
Operacions Bàsiques de Producció i Manteniment de Plantes en Vivers i Centres de Jardineria (245 hores)
Operacions Auxiliars de Manteniment i Higiene en Instal·lacions Ramaderes (140 hores)
Operacions Bàsiques per al Manteniment de Jardins, Parcs i Zones Verdes (245 hores)
Formació en Centres de Treball (385 hores)
Quin és el nostre equip?
El nostre equip està format per:
● Quatre orientadors/es educatives
● Dos professionals tècnics/ques
● Dues tècniques d’integració social
