Els i les alumnes de cicle mitj\u00e0 ens hem transformat en escriptors, i quins escriptors!<\/p>\n
En aquestes sessions de llengua treballem diferents tipologies textuals, concretament durant aquest primer trimestre, el text instructiu i la not\u00edcia.<\/p>\n
En ambdues tipologies descobrim qu\u00e8 s\u00f3n aquests tipus de text, en llegim, descobrim quines parts els formen, de quina manera estan redactats, quin \u00e9s el seu prop\u00f2sit… i finalment fem d’escriptors.<\/p>\n
En el cas de la not\u00edcia, cada alumne n’hem redactat una i entre tots, hem creat un diari titulat “Les not\u00edcies boges de cicle mitj\u00e0!”.<\/p>\n
Treballar les diferents tipologies textuals implica posar a la pr\u00e0ctica l’expressi\u00f3 escrita, la imaginaci\u00f3, la creativitat i alhora, altres continguts curriculars com l’ortografia, la gram\u00e0tica i el l\u00e8xic. Aix\u00ed doncs, aprenem a escriure amb sentit.<\/p>\n
Tal com diu Fidalgo i Garcia (2008), la compet\u00e8ncia escrita \u00e9s una necessitat dins la societat del coneixement, que demana, <\/span>cada vegada m\u00e9s, que els infants vagin m\u00e9s enll\u00e0 de \u201cl\u2019aprendre a escriure\u201d, fins arribar <\/span>a un \u201cescriure per aprendre\u201d, aix\u00ed doncs, aquest \u00e9s l’objectiu que ens proposem fent d’escriptors. <\/span><\/span><\/p>\n FOTOS<\/a><\/p>\n \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Els i les alumnes de cicle mitj\u00e0 ens hem transformat en escriptors, i quins escriptors!
\nEn aquestes sessions de llengua treballem diferents tipologies textuals, concretament durant aquest primer trimestre, el text instructiu i la not\u00edcia.
\nEn ambdues tipologies descobrim qu\u00e8 s\u00f3n aquests tipus de text, en llegim,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4920,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[65,133,59,1,94],"tags":[],"class_list":["post-4919","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mitja-sant-roc","category-curs-2022-2023","category-escola-st-roc","category-general-espigol","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zerriuondara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4919","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zerriuondara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zerriuondara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zerriuondara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zerriuondara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4919"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zerriuondara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4919\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5050,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zerriuondara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4919\/revisions\/5050"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zerriuondara\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4920"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zerriuondara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4919"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zerriuondara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4919"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zerriuondara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}