Durant aquest trimestre, a l’àrea de robòtica, l’alumnat de la Comunitat de Grans hem treballat amb Lego Spike, un kit de robòtica educativa que ens ha permès aprendre tecnologia i pensament computacional d’una manera pràctica, creativa i motivadora.

Mitjançant la construcció de robots amb peces de Lego i una tauleta com a dispositiu, hem creat projectes molt diversos: des de vehicles que es mouen, reaccionen a estímuls i emeten diferents sons, fins a màquines automatitzades amb sensors de moviment, llum, color o distància.

En primer lloc vam aprendre a programar el Hub, que és el centre intel·ligent i la peça que actua com a “cervell” del robot. Es connecta via bluetooth a la tauleta i executa totes les ordres que li programem. També rep la informació dels diversos sensors i controla els diferents motors.

Un cop vam saber donar-li les ordres al Hub, vam iniciar la construcció d’elements amb les peces Lego. Vam escollir quin robot, màquina o vehicle volíem construir i, per parelles o grups, vam anar seguint minuciosament els passos que ens marcava l’aplicació.

Al llarg d’aquests mesos hem après a treballar el pensament computacional i a programar, però a més a més ens hem divertit i hem treballat diferents valors com la constància, la comunicació i el treball en equip.